2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  將純鈦試件進(jìn)行不同的表面處理,通過(guò)將成纖維細(xì)胞和處理過(guò)試件進(jìn)行共培養(yǎng),檢測(cè)細(xì)胞在不同處理表面的黏附、增殖情況。將金黃色葡萄球菌接種于經(jīng)過(guò)處理的純鈦試件表面,觀察細(xì)菌在不同試件表面的黏附形貌及數(shù)量。探討更有利于與軟組織結(jié)合的種植體基臺(tái)表面處理方法,為臨床工作提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。
  方法:
  將純鈦棒切割成方片狀試件(10 mm×10 mm×1 mm),流水下逐級(jí)打磨拋光至1200#,然后將鈦片隨機(jī)分成光滑組、雙

2、重酸蝕噴砂組(Al2O3顆粒噴砂+HNO3/HF雙重酸蝕組)、氫氟酸酸蝕噴砂組(Al2O3顆粒噴砂+HF酸蝕組)、微弧氧化組,根據(jù)分組分別進(jìn)行不同表面處理,掃描電子顯微鏡(SEM)觀察4組試件的表面形貌并檢測(cè)各組試件表面特性(包括元素成分、表面能和粗糙度)。將小鼠成纖維細(xì)胞L-929復(fù)蘇后,采用細(xì)胞與材料共培養(yǎng)的方法,分別在1 h、2 h和4 h以及1 d、3 d和5 d利用MTT法檢測(cè)成纖維細(xì)胞在不同試件表面的黏附和增殖情況,并在培養(yǎng)

3、24 h后利用SEM觀察成纖維細(xì)胞在試件表面的鋪展形貌。另外,將金黃色葡萄球菌接種于不同鈦片表面培養(yǎng)24 h后利用SEM觀察細(xì)菌在試件表面的附著情況;并對(duì)黏附于試件表面的金黃色葡萄球菌進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)。
  結(jié)果:
  SEM下觀察發(fā)現(xiàn)微弧氧化組試件表面出現(xiàn)了比較均勻的“火山口”樣微孔,孔徑在1-3μm之間;經(jīng)過(guò)酸蝕噴砂處理的兩組試件表面出現(xiàn)不規(guī)則的凹坑,且可見殘留噴砂顆粒嵌于試件表面。MTT法檢測(cè)各組試件表面細(xì)胞的黏附和增殖的

4、結(jié)果表明微弧氧化組在各時(shí)間點(diǎn)都顯著高于另外3組(P﹤0.05),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。掃描電鏡下觀察發(fā)現(xiàn)成纖維細(xì)胞在微弧氧化試件表面具有更好的鋪展形貌。體外細(xì)菌在試件表面培養(yǎng)后SEM觀察可見光滑組試件表面黏附的細(xì)菌最少,其他3組粗糙表面試件黏附細(xì)菌較多;試件表面黏附細(xì)菌進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)得到了類似的結(jié)論。
  結(jié)論:
  本研究表明成纖維細(xì)胞能夠在經(jīng)微弧氧化處理的試件表面更好地黏附和增殖;表現(xiàn)出良好生物相容性,從而可以有利于促進(jìn)種植

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