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1、華東師范大學碩士學位論文《洛陽伽藍記》敘事研究姓名:孟祥君申請學位級別:碩士專業(yè):中國古代文學指導教師:歸青20100501ABSTRACTNotesofBuddhistTemplesinLuoYangisashiningpe砌intheliterarylaurelintheNorthernDynastiesliteratureTllisbookisfamousforthe、杭(1erangeofcontentwhichincludeh
2、istorypolitics,literature,religionandsociallife,despitethewordnumberofthebookisonly30,000WecansayitisanencyclopediaofLuoYangintheNorthernDynastyInhopingoffindingmorefeaturesofthebookandofthesociallifeinNorthernDynastyIan
3、alyzedNotesofBuddhistTemplesinLuoYanginanewwayofnarratologyMythesiscontainsfourchaptersInordertodefmethekeypo證tofthisthesisIoverviewedthehistoryandtheachievememofNotesofBuddhistTemplesinLuoYang’sresearchinChinaatthefirst
4、chapterInthesecondchapterImainlydiscussedthewriter、SmotivationandpositionofwritingNotesofBuddhistTemplesinLuoYang,whichwouldinitiatethestoryofBuddhisttemplesinLuoYangandinfluencethestructureofthebookThethirdchapterconcer
5、nsaboutthefeatureofNotesofBuddhistTemplesinLuoYang,aswellasthestructureThewriterwroteashecommentedAtthesametime,thewriterbalancedtherelationshipoftimeandspaceThesearesignificantfeaturesofthebook,whereIpaidmoreattentionst
6、oIntheforthchapterIusedthepolyphonytheoryofnarratologytoanalysethedialoguecharactersIbuiltupapresentpastdeepinthepastmodeltohelpUSunderstandthewriter、SfeelingduringhiswritingprocessKEYWORD:NotesofBuddhistTemplesinLuoYang
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