2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在知識經(jīng)濟時代下,知識已經(jīng)成為企業(yè)的戰(zhàn)略性的異質(zhì)性資源,是企業(yè)在動態(tài)復(fù)雜的環(huán)境下獲取并保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢的源泉。知識的動態(tài)性特征表現(xiàn)為企業(yè)知識本身的變化及其流動的過程,具體體現(xiàn)為企業(yè)的知識流,是企業(yè)重要的價值源泉。動態(tài)能力理論是在傳統(tǒng)的資源基礎(chǔ)論和核心能力理論對企業(yè)競爭優(yōu)勢來源的解釋力受到質(zhì)疑的情況下提出的,為在動態(tài)復(fù)雜環(huán)境下企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源提供了一個新的研究框架。
  綜合國內(nèi)外對動態(tài)能力研究不難發(fā)現(xiàn),當前對動態(tài)能力的研究主要

2、從靜態(tài)的視角,集中在對動態(tài)能力的知識基礎(chǔ)、作用機制等,本文從對知識流管理的動態(tài)視角,從理論與實證兩方面研究企業(yè)知識流管理與動態(tài)能力,這不僅是從理論上對動態(tài)能力理論研究的有益的探索和拓展,更是對企業(yè)的管理實踐具有現(xiàn)實的指導(dǎo)和借鑒意義。
  本文在對國內(nèi)外相關(guān)文獻歸納和總結(jié)的基礎(chǔ)上,首先,探討企業(yè)知識流與知識流管理,構(gòu)建了企業(yè)知識流管理的模型。其次,辨析企業(yè)動態(tài)能力形成過程中知識的內(nèi)容和特性,所需知識量的確定,在此過程中的知識搜索以及

3、獲取知識的最佳路徑,研究企業(yè)動態(tài)能力形成過程中知識的演化與流動過程及動態(tài)能力持續(xù)存在的知識保障。再次,從兩個不同的角度研究知識流管理與動態(tài)能力的關(guān)系,構(gòu)建知識流管理與動態(tài)能力的互動模型和關(guān)系結(jié)構(gòu)模型,進而研究企業(yè)通過知識流管理并融合組織學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新以形成動態(tài)能力的過程。第四,通過設(shè)計并發(fā)放調(diào)查問卷,利用結(jié)構(gòu)方程模型對數(shù)據(jù)進行處理、分析,對知識流管理與企業(yè)動態(tài)能力的關(guān)系,以及在知識流管理形成動態(tài)能力的過程中的組織學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新對動態(tài)能力

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