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1、孟子,戰(zhàn)國時期著名的政治家、教育家、辯論家,儒家的主要代表人物之一?!妒酚洝酚涊d,孟子“道即通”,即率徒游說于諸侯,期望有國君采納他的“仁政”學(xué)說,統(tǒng)一天下,結(jié)束戰(zhàn)爭頻繁、生靈涂炭的社會局面。然而,其學(xué)說被認為“迂遠而闊于事情”,不得已“退而與萬章之徒序《詩》、《書》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。” (《史記·孟子荀卿列傳》)研讀《孟子》發(fā)現(xiàn),作為有著嚴密內(nèi)在層次和邏輯關(guān)系的孟子思想并非在孟子游歷之前就已形成,而是在其游歷過程中特別是在
2、吸取不同地域、不同學(xué)派思想的基礎(chǔ)上不斷充實直至完成的。由此,作者在充分借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上,對孟子游歷與其思想歷程進行了深入研究。 全文共分四章。前三章主要講述孟子游歷及其在游歷過程中提出的主要思想、參與的重大活動。其中,第一章分析孟子游歷前期,即在鄒出“仕”與首次游齊,孟子依據(jù)孔子“仁”的學(xué)說和德政思想提出“仁政”觀點;與告子展開關(guān)于人性問題的辯論,同時批評了當時社會流行的幾種人性觀點。第二章分析孟子游歷中期,即周游宋、薛
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