2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、保羅·米爾(PaulEverettMeehl)是美國臨床心理學(xué)家,明尼蘇達(dá)大學(xué)心理學(xué)與哲學(xué)教授,明尼蘇達(dá)科學(xué)哲學(xué)研究中心的創(chuàng)建人;在長期從事臨床心理學(xué)、科學(xué)哲學(xué)研究過程中,他逐漸認(rèn)識到科學(xué)理論評價(jià)的重要性,提出了歷史計(jì)量學(xué)元理論的精算方法以及歷史計(jì)量學(xué)元理論的科學(xué)理論評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用于評判科學(xué)理論的好壞,解釋科學(xué)理論的成功與失敗;這對心理學(xué)理論研究和科學(xué)理論的探析都有重要價(jià)值。
  本文主要包括以下四個部分的內(nèi)容:第一部分為引言部分,

2、主要闡釋了元理論在理論心理學(xué)中的位置;關(guān)于元理論各家各派提出的觀點(diǎn);以及米爾對于元理論的基本思考。第二部分著重介紹了米爾提出歷史計(jì)量學(xué)元理論的思想背景,包含科學(xué)哲學(xué)背景、歷史計(jì)量學(xué)背景以及米爾自身所具有心理學(xué)思想蘊(yùn)含。第三部分詳細(xì)介紹了歷史計(jì)量學(xué)元理論的基本思想,包括歷史計(jì)量學(xué)元理論的目標(biāo)、方法;歷史計(jì)量學(xué)元理論的科學(xué)理論評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其合理性探析;以及歷史計(jì)量學(xué)元理論的個案研究。第四部分對米爾提出的歷史計(jì)量學(xué)元理論進(jìn)行了評價(jià)。
  

3、保羅米爾在他元理論的研究中創(chuàng)造性的引入了歷史計(jì)量學(xué)的精算方法,并對傳統(tǒng)的個案研究方法進(jìn)行了改造,系統(tǒng)的提出了歷史計(jì)量學(xué)元理論的科學(xué)理論評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并對其合理性進(jìn)行了探析。上述種種使得這套科學(xué)理論評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加具有層次感、立體感、合理性,從而有別于前人提出的理論評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
  歷史計(jì)量學(xué)元理論對科學(xué)哲學(xué)的重構(gòu),只能說是一次有益的嘗試,由于科學(xué)哲學(xué)所面臨的問題重重,歷史計(jì)量學(xué)元理論的研究不可能一勞永逸的解決科學(xué)哲學(xué)面臨的所有問題。此外,歷史

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