語義范疇與加工水平對(duì)記憶刷新的影響.pdf

1、記憶刷新現(xiàn)象由 Bjork(1978)發(fā)現(xiàn),是指調(diào)整當(dāng)前記憶中圖式的表征狀態(tài)以適應(yīng)新信息的輸入(Morris&Jones,1990)。Bjork指出,當(dāng)記憶刷新失敗時(shí),無關(guān)記憶與相關(guān)記憶的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)非常明顯。Bjork提出的記憶刷新現(xiàn)象得到了大量心理學(xué)研究的支持。近期的fMRI研究發(fā)現(xiàn),即使新記憶的檢索是成功的,舊記憶和新記憶同時(shí)被激活;舊記憶的神經(jīng)激活強(qiáng)烈與新記憶較低的檢索準(zhǔn)確率相聯(lián)系;記憶刷新成功則是因?yàn)樾掠洃浀乃诜懂牭幕顒?dòng)比舊記憶

2、所在范疇的活動(dòng)更為強(qiáng)烈。但是,目前為止,有關(guān)范疇對(duì)記憶刷新是否存在影響并不清楚,舊記憶在記憶刷新中的具體作用仍在探討中,刷新能否通過增強(qiáng)新記憶的加工水平而克服競(jìng)爭(zhēng)還在探索階段。
　　本研究基于前人的理論觀點(diǎn),在配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)任務(wù)下,使用面孔、社會(huì)場(chǎng)景和自然場(chǎng)景以及詞匯合成的實(shí)驗(yàn)材料,以大學(xué)生為研究對(duì)象,通過三個(gè)實(shí)驗(yàn)來考察語義范疇和加工水平對(duì)記憶刷新的影響。實(shí)驗(yàn)一采用單因素被試內(nèi)設(shè)計(jì),共2個(gè)水平,在范疇間變換條件下,探討記憶刷新是否獨(dú)

3、立于刺激范疇。實(shí)驗(yàn)二也采用單因素被試內(nèi)設(shè)計(jì),共6個(gè)水平,但因其中兩個(gè)水平新舊記憶的范疇相同,其數(shù)據(jù)不進(jìn)行分析。在類別間變換下,探討記憶刷新是否獨(dú)立于場(chǎng)景類別;同時(shí),結(jié)合類別的重復(fù)條件,探討了自然場(chǎng)景和社會(huì)場(chǎng)景在記憶上是否存在差異。實(shí)驗(yàn)三采用混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),將加工水平做為組間變量,考察不同加工水平的范疇對(duì)記憶刷新的影響。
　　總結(jié)三個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得到如下結(jié)論:(1)面孔和社會(huì)場(chǎng)景的記憶刷新中,與社會(huì)場(chǎng)景相比,面孔并不是特殊的,在預(yù)學(xué)習(xí)階

4、段和學(xué)習(xí)階段之后,對(duì)學(xué)習(xí)階段材料進(jìn)行以范疇為整體的回憶,在記憶刷新中,面孔-社會(huì)場(chǎng)景和社會(huì)場(chǎng)景-面孔的影響程度是一樣的,記憶刷新獨(dú)立于刺激范疇。(2)自然場(chǎng)景和社會(huì)場(chǎng)景的記憶刷新,并不存在因?yàn)樽⒁庀到y(tǒng)中對(duì)眼睛的特殊注意偏向以及對(duì)人類材料記憶的特殊性而使記憶系統(tǒng)中也產(chǎn)生對(duì)社會(huì)場(chǎng)景的特殊的記憶偏向,記憶刷新獨(dú)立于場(chǎng)景類別。(3)舊記憶的加工水平并不影響記憶刷新程度,新記憶的加工水平?jīng)Q定了記憶刷新程度。對(duì)新記憶的多次強(qiáng)化加工可以克服與舊記憶的