2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、荀子榮辱觀是中國(guó)思想史上最有代表性且影響深遠(yuǎn)的榮辱觀,它在繼承孔孟儒家及其它諸家榮辱觀念的基礎(chǔ)上第一次對(duì)榮辱觀問(wèn)題做出了全面系統(tǒng)的論述,在中國(guó)思想史上具有非常重要的地位和影響。本文將荀子榮辱觀置于先秦時(shí)期紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和思想文化的廣闊背景下,從哲學(xué)層面對(duì)荀子榮辱觀的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、體系進(jìn)行了較為全面的闡述,認(rèn)為荀子榮辱觀是一個(gè)包括榮辱觀之發(fā)生論、價(jià)值論、主體層次論及榮辱之本質(zhì)論、類型論的思想體系。 本文認(rèn)為,在榮辱觀的發(fā)生論上,

2、荀子從客觀社會(huì)基礎(chǔ)、主觀心理基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)論等三個(gè)方面論述了榮辱觀的產(chǎn)生;在榮辱觀的價(jià)值上,荀子提出正確的榮辱觀能使人明禮止斗、矯性情、定安危,說(shuō)明了榮辱觀的巨大社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值;在榮辱之本質(zhì)論上,荀子提出“先義后利者榮,先利后義者辱”的觀點(diǎn),說(shuō)明了“義”為榮的本質(zhì)規(guī)定,“不義”為辱之本質(zhì)規(guī)定;在榮辱之類型論上,荀子按照榮辱與義利結(jié)合的不同,把榮辱區(qū)分為“義”、“勢(shì)”兩個(gè)方面,認(rèn)為“榮”有“義榮”、“勢(shì)榮”,“辱”有“義辱”、“勢(shì)辱”,“

3、義榮”、“義辱”亦即合乎道德意義上榮辱,“勢(shì)榮”、“勢(shì)辱”即非道德意義上的世俗榮辱,義榮和勢(shì)榮、義辱和勢(shì)辱在理想的社會(huì)中相互統(tǒng)一,在昏暗的社會(huì)中相互對(duì)立,主張社會(huì)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)義榮和勢(shì)榮、義辱和勢(shì)辱的相互統(tǒng)一;在榮辱觀的主體層次上,荀子根據(jù)社會(huì)對(duì)不同的道德主體的道德要求不同,對(duì)榮辱觀的主體進(jìn)行了層次的區(qū)分,認(rèn)為不同的道德主體應(yīng)有不同的榮辱觀念。 最后,本文論述了荀子榮辱觀的歷史地位、影響及其歷史局限,并主張對(duì)荀子榮辱觀進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)換,以

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