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1、黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文《米格爾大街》反諷敘事研究姓名:李凡申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師:李藍(lán)玉20100508黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractMiguelStreetistheworkwhichstartsVS。NaipaulontheroadtoacareerasabrilliantauthorwhichlastsoverhalfacenturyThenovelisacollectionof17close—kni
2、tshortstorieswhichpresentsapanoramaofTrinidadsocietyinthecolonialperiodAstrongtoneofironypermeateseveryaspectsofthenovel,fromlanguage,narrativestrategytoitsverythemeInMiguelStreetironygoesfarbeyondarhetoricaldeviceInstea
3、d,it’SthenarrativestrategyofthewholenovelTheironyofviewpointisthekeytounlockthesecretofironyinMiguelStreet。WhatachildperceivescanbequitedifferentfromwhatanadultdoesThismakestheviewpointofachildquiteuniqueperspectiveandit
4、alsohelpstocreateatextualtensionwhichisessentialtotheironyinMiguelStreet。Besidestheironyofviewpoint,otherformsofironyincludeverbalironyironyoftoneandsituationalironyVerbalironyisastatementinwhichwhatisostensiblyexpressed
5、differssharplyfromwhatisimpliedThe曲瑟yoftonemeansthatthenarrativetoneisapparentlyinconsistentwiththenatureofthestoryInsituationalironythecharacterexpectstheoppositeofwhatthereadersknowthatfateholdsinstoreDuetothenarrative
6、ironyinMiguelStreet,thetruemeaningremainsimplicitratherthanexplicitAndwhatisnarratedandwhatisimpliedformacontrastandtensionwhichmakesthetextcapableofmorethanoneinterpretationsMoreovertheironyinthenovelcreatesadoublepersp
7、ectivewhichallowsthereaderstOobserveMiguelStreetandTrinidadfrominsideaswellasoutsideThedualityandcomplexityofNaipaul’Sidentitytosomeextent,accountsfortheambiguityoftheironyinMiguelStreetKeywords:MiguelStreet;irony;narrat
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