基于Web Services的教師教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著全國高等教育的普及化，高校的教學(xué)質(zhì)量跟隨著人數(shù)的快速膨脹而成為關(guān)注焦點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)乎學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高，而且與教師自身的專業(yè)成長與發(fā)展也密切相關(guān)。如何通過高校自身評估，建立一套適合一般院校校情、保證其教學(xué)質(zhì)量和自我監(jiān)控、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的教學(xué)質(zhì)量保障體系，是當(dāng)前急需解決的問題。而教師評價系統(tǒng)是教學(xué)質(zhì)量評價的重要環(huán)節(jié)。
　　 本文從相關(guān)理論出發(fā)，結(jié)合一些高校的實(shí)際情況，采用XML Web Services技術(shù)、基于B/S的開發(fā)

2、模式搭建系統(tǒng)?？蛻舳死脼g覽器登錄網(wǎng)絡(luò)即可進(jìn)入系統(tǒng)的各級功能：服務(wù)器端操作系統(tǒng)采用Windows2000 Server(或Windows NT)，Web服務(wù)器采用IIS(Internet服務(wù)管理器)，后臺數(shù)據(jù)庫采用微軟公司的SQL Server2000，在線實(shí)現(xiàn)了全校師生、教師同行、學(xué)院系部、教務(wù)處等對教師課程教學(xué)質(zhì)量的綜合評價。改變了以往涂寫答題卡式的書面評測，并可以自動、實(shí)時地按需要進(jìn)行測評結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、分析、顯示、打印，系統(tǒng)用到的所