2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、摹狀詞難題在邏輯哲學(xué)中是備受關(guān)注的問(wèn)題之一,它的產(chǎn)生是由虛指詞組引起的。由于虛指詞組指稱(chēng)的對(duì)象一般不是現(xiàn)實(shí)世界中的事物,因此,其存在性一直頗受爭(zhēng)議。然而,這類(lèi)對(duì)象的存在與否,卻直接影響到以指稱(chēng)該類(lèi)對(duì)象的限定摹狀詞為主語(yǔ)的原子判斷句的真值情況。傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為,雖然虛指詞組的對(duì)象不存在,但是可以假設(shè)它是存在的。這種觀(guān)點(diǎn)的弊端在于,由此不得不承認(rèn)一個(gè)柏拉圖式的世界的存在。羅素對(duì)這種觀(guān)點(diǎn)并不認(rèn)同,他提出了新的方法來(lái)解決摹狀詞難題。他將指稱(chēng)單個(gè)對(duì)象

2、的虛指詞組稱(chēng)為限定摹狀詞,每一個(gè)限定摹狀詞都可以等價(jià)地改寫(xiě)為一個(gè)量化式,在這個(gè)量化式中,原來(lái)的虛指詞組則被放在了謂詞的位置,因而具有了謂詞的性質(zhì)。例如,他將“當(dāng)今的法國(guó)國(guó)王”改寫(xiě)為“存在唯一的x,x是當(dāng)今的法國(guó)國(guó)王”并用“(3)x((V)y(Fy≡y=x)”來(lái)表示改寫(xiě)后的量化式。通過(guò)這種辦法,那些以虛指詞組為主語(yǔ)的原子判斷句都可以被改寫(xiě)為量化式。這樣一來(lái),對(duì)量化式真值的判斷就代替了對(duì)原句的真值情況的考察,而前者顯然更容易付諸實(shí)現(xiàn)。為了能

3、夠從形式上判定以虛指詞組為主語(yǔ)的判斷句的真值情況,羅素引入了表示限定摹狀詞的特殊符號(hào)(∫x)(Fx),用以表示改寫(xiě)后的量化式,而且還提出了“首現(xiàn)”和“次現(xiàn)”的理論。如果(∫x)(Fx)在一判斷句中是首現(xiàn)的,那么(∫x)(Fx)就蘊(yùn)含著E!(∫x)(Fx),即該限定摹狀詞的對(duì)象是存在的。由于該限定摹狀詞是虛指詞組,因此事實(shí)上其對(duì)象并不存在,所以該判斷句為假。如果一判斷句為假,則其矛盾命題為真。一個(gè)肯定的判斷句的矛盾命題是否定命題,但該否定

4、命題的否定詞是對(duì)全句的否定而不是對(duì)謂詞的否定。
  羅素的量化理論在解決摹狀詞難題的同時(shí),也帶來(lái)了不少新的問(wèn)題。從羅素的觀(guān)點(diǎn)看,所有以虛指詞組為主語(yǔ)的肯定判斷句都是假的,其對(duì)謂詞進(jìn)行否定的否定句也是假的,這勢(shì)必會(huì)與常識(shí)對(duì)立起來(lái)。蒯因則在羅素的基礎(chǔ)上對(duì)量化理論進(jìn)行了改進(jìn)。他一方面提出了解決類(lèi)似專(zhuān)名的虛指詞組的量化問(wèn)題,另一方面通過(guò)對(duì)約束變?cè)闹涤蜻M(jìn)行考察來(lái)判定量化式的真值,從而避免了羅素的方法所帶來(lái)的問(wèn)題。但是,蒯因所面臨的難題在于

5、,不能斷定約束變?cè)闹涤蛑械脑鼐褪菍?duì)象。因?yàn)橐灿腥苏J(rèn)為,那些元素不過(guò)是代入實(shí)例而并非對(duì)象。通過(guò)對(duì)量化理論的分析可以發(fā)現(xiàn),量化理論所存在的問(wèn)題之根本原因在于,它將存在與量詞混為一談,即認(rèn)為限定摹狀詞的指稱(chēng)對(duì)象如果是存在的,則其數(shù)量唯一;如果其不存在,則其數(shù)量不唯一。這樣,在直觀(guān)上很容易說(shuō)明,并不能由一個(gè)對(duì)象的數(shù)量唯一而得出該對(duì)象是存在的。從形式上也能夠發(fā)現(xiàn),羅素在給出一系列定義時(shí)人為地將E!((3)x(V)y(Fy≡y=x))與(3)x

6、(V)y(Fy≡y=x)等同了起來(lái)。顯然,這兩者并不能等同。由此可知,對(duì)象數(shù)量的唯一性并不能由其不存在性而被否定。既然某對(duì)象由限定摹狀詞所指稱(chēng),那么其數(shù)量當(dāng)然是唯一的。因而就可以在量化理論上推演出矛盾來(lái)。
  既然量化理論內(nèi)部存在著其難以消解的矛盾,那么就需要通過(guò)一種新的更為完善的途徑來(lái)解決摹狀詞難題。弗雷格和施特勞森在考慮判斷句真值的判定時(shí)都曾提到過(guò)語(yǔ)境的思想,即在不同的語(yǔ)境中,判斷句往往具有不同的真值,而且如果一限定摹狀詞的指

7、稱(chēng)對(duì)象在某個(gè)語(yǔ)境下不存在,則以其為主語(yǔ)的判斷句沒(méi)有真值。根據(jù)這些思想,有必要建立一個(gè)能行的辦法以便通過(guò)語(yǔ)境來(lái)考察任意判斷句的真值情況。就摹狀詞難題的解決而言,語(yǔ)境的重要性首先在于為斷定任意判斷句是否有真值提供憑借。因而在這里并非討論一般意義上的語(yǔ)境問(wèn)題,而是有針對(duì)性地構(gòu)建一種新的語(yǔ)境,即真值語(yǔ)境。一個(gè)真值語(yǔ)境由約定的對(duì)象集和性質(zhì)集這兩個(gè)部分構(gòu)成。前者明確了語(yǔ)境中的所有對(duì)象;后者則規(guī)定了對(duì)象集中的對(duì)象所具有的性質(zhì)。根據(jù)這些性質(zhì)就可以判斷任

8、意限定摹狀詞的指稱(chēng)對(duì)象是否是一語(yǔ)境下的對(duì)象。為了判斷某個(gè)判斷句的真值情況,首先需要對(duì)限定摹狀詞進(jìn)行歸納定義,因?yàn)橹挥邢薅钤~才能作為單個(gè)的判斷句的邏輯主語(yǔ)。其次需要對(duì)判斷句進(jìn)行歸納定義,確立標(biāo)準(zhǔn)的判斷句以便對(duì)任意判斷句都可以能行地判斷其真值情況。最后需要根據(jù)真值語(yǔ)境建立能夠?qū)λ械呐袛嗑涞恼嬷登闆r進(jìn)行斷定的能行方法。于是摹狀詞難題便可在避免量化理論的所有問(wèn)題的同時(shí)得到解決,因?yàn)橥ㄟ^(guò)分析可得,虛指詞組能轉(zhuǎn)變?yōu)橄薅钤~,以其為主語(yǔ)的判斷

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