版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、研究目的:近些年來,雖然國外對(duì)自我形象的研究呈上升趨勢(shì),但國內(nèi)對(duì)自我形象的研究仍具缺乏。目前,我國極少數(shù)研究者開始關(guān)注自我形象對(duì)自信心的影響研究,系統(tǒng)的研究體系和成熟的理論暫時(shí)還處于初級(jí)階段,更沒有針對(duì)自我形象評(píng)價(jià)及自信心的關(guān)系研究并提出干預(yù)理論或措施,本文主要對(duì)江西大學(xué)生的自我形象評(píng)價(jià)展開調(diào)查,對(duì)自我形象評(píng)價(jià)對(duì)自信心的影響進(jìn)行了探討和分析。
研究方法:本研究隨機(jī)抽取江西地區(qū)四所學(xué)校大一至在讀碩士研究生共292人進(jìn)行研究,
2、主要采用自我形象量表(Self-imagescale)、個(gè)人評(píng)價(jià)問卷(Personal Evaluation Inventory,PEI),觀測(cè)自我形象量表中的身體健康、身體外貌及總評(píng)指標(biāo)和個(gè)人評(píng)價(jià)問卷中的總體自信水平、愛情、學(xué)業(yè)、體育運(yùn)動(dòng)、外表、相互交談、交談指標(biāo)在大學(xué)生中分布的差異性,并將自我形象量表中的各指標(biāo)與個(gè)人評(píng)價(jià)問卷中的總體自信進(jìn)行積差相關(guān)分析。
研究結(jié)論:(1)從自我形象的各維度上看,身體外貌、身體健康與總評(píng)
3、維度在大學(xué)生的性別、工作經(jīng)歷及學(xué)科類別上的得分不存在顯著差異(p>0.05)。而家庭所在地和學(xué)校在身體外貌維度上得分有顯著差異(p<0.05),不同年級(jí)的大學(xué)生自我形象評(píng)價(jià)在總評(píng)維度上的得分存在顯著差異(p<0.05)。
(2)從自信心的各維度看,男女大學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)維度上得分有顯著差異(p<0.01);不同學(xué)科大學(xué)生也在體育運(yùn)動(dòng)維度上得分存在顯著差異(p<0.05);大學(xué)生的工作經(jīng)歷在總體自信、愛情和相互作用維度上得分存
4、在顯著差異(p<0.05);不同學(xué)校的大學(xué)生在愛情和外表維度上得分存在顯著差異(p<0.05);不同地域的學(xué)生在總體自信、愛情、交談、體育和外表維度上得分存在顯著差異(p<0.05);不同年級(jí)大學(xué)生在愛情、相互作用和學(xué)業(yè)維度上得分存在顯著差異(p<0.01)。
(3)本研究顯示,大學(xué)生的自我形象評(píng)價(jià)與自信心之間存在顯著相關(guān),而身體外貌與身體健康是影響個(gè)體自信心水平的主要因素。總體來說,個(gè)體的自我形象評(píng)價(jià)越高,就會(huì)表現(xiàn)的越自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生的自我形象評(píng)價(jià)調(diào)查及對(duì)自信心關(guān)系研究.pdf
- 自信心對(duì)梅州客家大學(xué)生口語的影響.pdf
- 高職學(xué)生自信心調(diào)查分析
- 大學(xué)生時(shí)間管理傾向、自信心與自我和諧的相關(guān)研究.pdf
- 37857.拓展訓(xùn)練對(duì)高校大學(xué)生自信心影響研究
- 朋輩輔導(dǎo)提升大學(xué)生自信心的應(yīng)用研究.pdf
- 大學(xué)生身體自我呈現(xiàn)自信心、社會(huì)性體格焦慮與飲食行為的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生身體自我呈現(xiàn)自信心、社會(huì)性體格焦慮與飲食行為的關(guān)系研究
- 體育鍛煉對(duì)大學(xué)生身體自尊與自信心影響的測(cè)量與評(píng)價(jià)
- 團(tuán)體心理咨詢對(duì)提高大學(xué)生自信心的效果分析
- 體育鍛煉對(duì)大學(xué)生身體自尊與自信心影響的測(cè)量與評(píng)價(jià).pdf
- 工作壓力與工作自我效能感自信心的關(guān)系
- 工作壓力與工作自我效能感自信心的關(guān)系
- 在語文教學(xué)評(píng)價(jià)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 拓展訓(xùn)練對(duì)上海市高校大學(xué)生自信心水平影響的調(diào)查研究.pdf
- 體育舞蹈訓(xùn)練對(duì)成都市大學(xué)生自信心水平影響的調(diào)查與研究.pdf
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)求助與自信心的關(guān)系研究及教育啟示.pdf
- 如何幫助學(xué)生樹立自信心
- 高職院校學(xué)生自信心培養(yǎng)問題研究.pdf
- 提高你的自信心
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論