2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、環(huán)境污染的問(wèn)題是二十世紀(jì)以來(lái)國(guó)內(nèi)外都關(guān)注的重點(diǎn)。2008年的奧運(yùn)會(huì)之后,水污染問(wèn)題再次引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。造紙工業(yè)是水污染最為嚴(yán)重的工業(yè)企業(yè)之一,它所帶來(lái)的以水污染為主的環(huán)境問(wèn)題造成了非常大的社會(huì)影響。因此,必須通過(guò)對(duì)造紙企業(yè)的環(huán)境創(chuàng)新研究使其能有效的改變污染現(xiàn)狀。
  環(huán)境創(chuàng)新也是創(chuàng)新,也是需要高度集中的知識(shí)資源才能順利的發(fā)展,環(huán)境創(chuàng)新有自己的內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律。本文從環(huán)境創(chuàng)新的內(nèi)涵出發(fā),從造紙企業(yè)在環(huán)境創(chuàng)新過(guò)程中所需要的知識(shí)種類(lèi)入

2、手,并研究了它們之間的相互轉(zhuǎn)換,在環(huán)境創(chuàng)新動(dòng)態(tài)過(guò)程研究基礎(chǔ)上,探討了環(huán)境創(chuàng)新中所涉及到的相關(guān)環(huán)境知識(shí)的活動(dòng);提出了在造紙企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新中引入知識(shí)管理的必要性,通過(guò)結(jié)構(gòu)式分析法提出了造紙企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新功能模型,提煉出影響造紙企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新水平的兩個(gè)維度,即“知識(shí)管理能力”“環(huán)境創(chuàng)新能力”;同時(shí)在Routine模型原有的分析方法彌合差距法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了方法補(bǔ)充,即熵權(quán)模糊物元法,將其應(yīng)用到四家造紙企業(yè)中,對(duì)四個(gè)造紙企業(yè)的環(huán)境創(chuàng)新水平進(jìn)行合理的分析

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