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1、分類號(hào)——學(xué)校代碼10542密級(jí)——學(xué)號(hào)20142—0040—428賽珍珠和葉紫土地書(shū)寫(xiě)比較研究AComparativeStudyonLandWritingofPearlSBuckandYeZi研究生姓名王萍萍指導(dǎo)教師姓名、職稱肖百容教授學(xué)科專業(yè)研究方向中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一七年五月精神,她主張農(nóng)民應(yīng)該回歸土地;而葉紫政治立場(chǎng)堅(jiān)定,敢于革命,他認(rèn)為農(nóng)民最好的出路是離開(kāi)土地。第三章,本章重點(diǎn)闡述了
2、賽珍珠和葉紫土地書(shū)寫(xiě)差異產(chǎn)生的根源。賽珍珠寫(xiě)作的最終目的是“向西方闡釋中國(guó)”,其隱含讀者是西方人。當(dāng)時(shí)的美國(guó)正處精神迷茫與失落期,賽珍珠在人與土地關(guān)系探討中,借具有普遍意義的土地情結(jié),傳達(dá)著中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并對(duì)西方人性淪落進(jìn)行著反思;葉紫的隱含讀者是廣大勞動(dòng)者,1930年代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命思想盛行,他的革命斗爭(zhēng)題材作品,以現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法呼喚著政治意識(shí),很好地迎合了民眾的政治文化心理。第四章,本章又回歸到賽珍珠和葉紫土地書(shū)寫(xiě)求同比較。他
3、們都為中國(guó)土地書(shū)寫(xiě)作出了貢獻(xiàn),賽珍珠的土地書(shū)寫(xiě)架起了溝通中西文化的橋梁,她的關(guān)于中西文化交流與溝通的理念,即使在當(dāng)下也有著極高的價(jià)值與意義;而葉紫的“革命鄉(xiāng)土小說(shuō)“,是中國(guó)現(xiàn)代作家民族再造道路上的繼續(xù)前行,他將自己對(duì)于農(nóng)民的關(guān)切以及農(nóng)民出路問(wèn)題的思考都寫(xiě)進(jìn)了小說(shuō)里。在革命主流意識(shí)占主導(dǎo)地位的1930年代,賽珍珠對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的審美書(shū)寫(xiě),在一定程度上彌補(bǔ)了中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土作家對(duì)鄉(xiāng)村原生態(tài)意蘊(yùn)描寫(xiě)不足的缺陷,同時(shí)也有助于我們更為全面地了解193
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