動(dòng)畫軟件教學(xué)探索與研究.pdf

1、本論文目的是通過論述自己在多年的動(dòng)畫軟件教學(xué)中總結(jié)的良好的教學(xué)理念與教學(xué)方法，包括后現(xiàn)代教學(xué)理念、5S教學(xué)法等教學(xué)方法，以便大家能夠快速掌握動(dòng)畫制作軟件教學(xué)方法和教學(xué)技巧。另外，通過對本課題的研究與探索所得出的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)對從事相關(guān)教育的工作人員有很大的借鑒與指導(dǎo)意義，尤其是對職業(yè)教育和普通高等教育的數(shù)字動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)有著重要參考價(jià)值。 本論文首先介紹動(dòng)畫技術(shù)的相關(guān)行業(yè)知識、包括數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用領(lǐng)域；其次，介紹了動(dòng)畫軟件的

2、特點(diǎn)，不僅對動(dòng)畫軟件的特點(diǎn)做了充分的說明，而且還對它們做了全面系統(tǒng)地比較；再次，詳細(xì)介紹了動(dòng)畫軟件的發(fā)展歷史并對發(fā)展趨勢做了全面的分析與說明：最后，本論文從教學(xué)范式、教學(xué)過程、教學(xué)行為、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)五個(gè)方面詳細(xì)介紹了后現(xiàn)代教學(xué)理念，并根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了“5S”教學(xué)法，包括啟發(fā)、實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)新、評價(jià)、反饋等五個(gè)步驟。 本人對大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧遼寧師范大學(xué)的動(dòng)畫軟件Maya的教學(xué)做了個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，外部客觀條件相同的情況下，在

3、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)方法采用的是他們學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而在遼寧師范大學(xué)則運(yùn)用上述我提到的“5S”教學(xué)法，并把一些優(yōu)秀的后現(xiàn)代教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)中，結(jié)果是在年底的期末考試中遼寧師范大學(xué)的學(xué)生獲得了勝利，由此可見后現(xiàn)代的教學(xué)理念和5S的教學(xué)方法對動(dòng)畫軟件的教學(xué)效果有著重要的作用。 本論文的結(jié)論就是要想成為一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫軟件教育者，自身的素質(zhì)需要不斷提高，不僅需要了解數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)的相關(guān)行業(yè)知識，而且對于各種動(dòng)畫軟件的特點(diǎn)