基于動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)分析的中國(guó)高等動(dòng)畫教育模式探索.pdf

1、大連輕工業(yè)學(xué)院碩士學(xué)位論文基于動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)分析的中國(guó)高等動(dòng)畫教育模式探索姓名：于靜宜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：任戩20070301A b s t r a c tA b s t r a c tB a s e do nt h e r e v i e w o f t h e C h i n e s ea n i m a t i o ni n d u s t r y , t h e p r o b l e m s o f C h

2、i n e s ea n i m a t i o n i n d u s t r y a r ea n a l y z e di nt h i s p a p e r ．T h ep r o b l e m si n c l u d e l a r g ei n v e s t m e n ta n d t h el o w w i t h d r a w a l ，v a r i a t i o n s o f t h e f u n

3、 c t i o n p o s i t i o n i n g ，r e c e i v e r p o s i t i o n i n g ，c h a r a c t e rp o s i t i o n i n ga n d t h e o r i e n t a t i o n si nd e v e l o p i n g t h ee n t e r p r i s e s ．S o m eg r o p i n g a

4、d v i s e s a b o u t t h ed e v e l o p m e n t o f C h i n e s e a n i m a t i o n i n d u s t r ya r ep r o p o s e di nt h i sp a p e r ．F i r s t l yt h eg o v e r n m e n ts h o u l d b u i l dac o n d i t i o n f

5、r o mw h i c ht h e e n t e r p r i s e s w i l l b e b e n e f i t e d ．S u c hac o n d i t i o nc o n s i s t so fp o l i c i e s ，o r g a n i z a t i o n sa n dt h ee n v i r o n m e n t ．S e c o n d l yt h ea n i m a

6、 t i o ne n t e r p r i s e ss h o u l d r e c o r t f L , - m t h e p o s i t i o n i n g o f a n i m a t i o n f u n c t i o n ，r e c e i v e r s ，c h a r a c t e r s a n d t h eo r i e n t a t i o n s i nd e v e l o p

7、 i n gt h ee n t e r p r i s e s ．T h i r d l yt h ec r e a t i v ei n d u s t r yi n t e g r a t e db yc o m i ca n do n l i n eg a m es h o u l db cd e v e l o p e db yd e v e l o p i n ga n i m a t i o ni n d u s t r

8、y , d e v e l o p i n go n l i n ec a r t o o na n dg r o w i n g o n l i n eg a m e ．A tl a s ta n i m a t i o np r o f e s s i o n a l ss h o u l d b et r a i n e db o t hi ns c h o o l s a n d i nt h e a n i m a t i o

9、 n e n t e r p r i s e s ．T h i sp a p e r a n a l y z e st h es i t u a t i o na n dt h ep r o b l e m so f C h i n e s ea n i m a t i o ni n d u s t r y ．T h ed e v e l o p i n g o r i e n t a t i o n s a l e a l s o v

10、 a l u e d ．T h i s p a p e r p o i n t s o u t t h a t t h e p r o b l e m o fp r o f e s s i o n a l s i s t h ek e yt ot h ei n d u s t r ya n dt h ep r o b l e mo fp r o f e s s i o n a l s i s u l t i m a t e l yt h

11、 ep r o b l e mo fe d u c a t i o n ．S ot h es i t u a t i o na n dt h ep r o b l e m so fa n i m a t i o nt e a c h i n gi n C h i n e s eh i g h e re d u c a t i o na r ea n a l y z e d ．T h em a i np r o b l e m so fa

12、 n i m a t i o nt e a c h i n gi n C h i n e s eh i g h e re d u c a t i o n i n c l u d et h ew e a kf o u n d a t i o n ，t h et o o ·f a s t d e v e l o p i n g s p e e da n d t h ea b n o r m a ld e v e l o p m e

13、 n t ．T h ep r o b l e m s a l s o i n c l u d e t h a t t h e t e a c h e r s ，t h e t e x t b o o k s a n dt h e b a s i cf a c i l i t i e s a r eu n q u a l i f i e d ．A l l t h ep r o b l e m s r e s u l t i n t h e

14、p r o b l e m sa n dt h e l i m i t a t i o n s o ft e a c h i n gm o d eo f t h ea n i m a t i o nt e a c h i n gi n C h i n e s e h i g h e re d u c a t i o n ．T h et e a c h i n gm o d ei sd e f i n e d a n da n a l y

15、 z e d ，a n dt h ep o p u l a rp r o b l e m s i n t h e t e a c h i n g m o d eo ft h ea n i m a t i o nt e a c h i n g i n C h i n e s eh i g h e r e d u c a t i o n a r ea l s o a n a l y z e d ．C o m p a r a t i v ea

16、 n a l y s e so fs e v e r a lr e p r e s e n t a t i v et e a c h i n gm o d e s a r ep e r f o r m e d ．T h er e p r e s e n t a t i v et e a c h i n gm o d e sc o n s i s to ft h e t r a d i t i o n a l m o d e ，2 + 2

17、 m o d e ，b a s i s t o p r o f e s s i o n a l m o d e ，t e a m w o r k m o d e a n da r t —t e c h n o l o g ys e p a r a t e dm o d e ．S o m ep r i n c i p l e s a r ep r o p o s e da n di l l u s t r a t e di n t h i