2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩65頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、員工的互聯(lián)網(wǎng)濫用行為指員工使用工作場(chǎng)所中的互聯(lián)網(wǎng)從事非工作目的的上網(wǎng)行為。這種行為不僅會(huì)降低工作效率、占用網(wǎng)絡(luò)帶寬、增加企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn),而且會(huì)給企業(yè)的信息系統(tǒng)帶來(lái)一系列的安全威脅。迄今為止,互聯(lián)網(wǎng)濫用行為被認(rèn)為是工作場(chǎng)所中最猖獗的一種計(jì)算機(jī)濫用方式。因此,如何遏制互聯(lián)網(wǎng)濫用行為、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)使用制度對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)就顯得至關(guān)重要。
  為了更好的理解員工互聯(lián)網(wǎng)濫用行為的影響因素,本文首先對(duì)員工互聯(lián)網(wǎng)濫用行為的概念和類型進(jìn)行了界定,其次在回顧

2、和歸納分析前人相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合中和技術(shù)理論和理性選擇理論,從犯罪學(xué)理論的視角系統(tǒng)的分析了影響員工互聯(lián)網(wǎng)濫用意愿的因素,并構(gòu)建影響因素作用機(jī)制的概念模型。基于前述研究者們開(kāi)發(fā)的經(jīng)典量表,設(shè)計(jì)了本論文的調(diào)研問(wèn)卷。以企業(yè)員工為基本調(diào)研對(duì)象,收回有效問(wèn)卷428份;利用SPSS和SmartPLS對(duì)測(cè)量量表以及研究模型中提出的相關(guān)假設(shè)進(jìn)行了檢驗(yàn)與證明,同時(shí)定量的測(cè)量了中和技術(shù)和理性選擇理論中各因素對(duì)員工互聯(lián)網(wǎng)濫用意愿的影響程度。
  研

3、究結(jié)果驗(yàn)證了假設(shè)模型基本架構(gòu)的合理性,最終本文得出如下主要結(jié)論:一方面,員工所屬的性別、工作年限、所在組織中互聯(lián)網(wǎng)制度的實(shí)行時(shí)間顯著的影響其互聯(lián)網(wǎng)濫用意愿。另一方面,中和技術(shù)策略、感知的安全隱患和感知的收益均顯著的影響員工的互聯(lián)網(wǎng)濫用意愿;然而感知的懲罰嚴(yán)重性和懲罰確定性的影響作用卻并不顯著。實(shí)證結(jié)果中既有對(duì)前人研究結(jié)論的驗(yàn)證,同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了新的結(jié)論。不僅為研究工作場(chǎng)所中的偏差行為提供了新的視角和思路,也對(duì)規(guī)范員工的互聯(lián)網(wǎng)使用行為具有參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論