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1、摘要摘要19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國(guó)基督教女傳教士大批來(lái)華從事教育工作,教育對(duì)象主要是中國(guó)婦女,因此女傳教士的教育活動(dòng)主要是就教會(huì)女子教育活動(dòng)而言。本文將從以下三部分對(duì)女傳教士的教育活動(dòng)進(jìn)行論述。第一部分講述的是美國(guó)基督教女傳教士來(lái)華的時(shí)代背景。該部分先從美國(guó)國(guó)內(nèi)宗教界的變化著手,認(rèn)為宗教復(fù)興運(yùn)動(dòng)的再度興起和社會(huì)福音思想的傳播是女傳教士來(lái)華辦教育的宗教原因。而19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)擴(kuò)張主義的需要成為女子海外傳教的推動(dòng)力量。當(dāng)然,女傳教士
2、自身的需求則是她們來(lái)華辦教育的主觀條件而在中國(guó),義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)之后教會(huì)黃金時(shí)期的到來(lái)為這批女傳教士來(lái)華提供的寬松環(huán)境,中國(guó)上層社會(huì)對(duì)女子教育的重視及中國(guó)男女性別禁錮的特點(diǎn),這些都是美國(guó)基督教女傳教士來(lái)華辦教育的歷史背景。第二部分詳細(xì)介紹了美國(guó)基督教女傳教士來(lái)華辦女子教育的具體內(nèi)容。女傳教士開(kāi)辦的教會(huì)女子學(xué)校授課內(nèi)容比較廣泛。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,教會(huì)女校新設(shè)了三門(mén)課程,即體育、家政課及英語(yǔ),這三項(xiàng)新課程的引進(jìn)反映了當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容的變化,故本文
3、重點(diǎn)對(duì)這三項(xiàng)課程改革進(jìn)行論述。此外,女傳教士的教育活動(dòng)還包括育人方面,這主要體現(xiàn)在學(xué)校的教育管理上。教育活動(dòng)主要反映的是師生之間的關(guān)系,為此本章考察了教會(huì)女校的師生關(guān)系。第三部分則重點(diǎn)對(duì)女傳教士來(lái)華教育活動(dòng)的影響進(jìn)行論述。筆者主要從六個(gè)方面對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià):對(duì)中國(guó)婦女的影響對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)婚俗的影響對(duì)國(guó)人創(chuàng)辦女子教育的影響對(duì)中國(guó)上層社會(huì)時(shí)尚的引導(dǎo)對(duì)女傳教士的影響少數(shù)女傳教士不同的“中國(guó)觀,’o筆者認(rèn)為,美國(guó)女傳教士們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,利
4、用19世紀(jì)末20世紀(jì)初這次機(jī)會(huì),遠(yuǎn)涉重洋,來(lái)到中國(guó)大辦教育,一定程度上喚醒了中國(guó)婦女的自我意識(shí),同時(shí)女傳教士也發(fā)現(xiàn)了自身的潛能,提高了威望。但是由于19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)推行的帝國(guó)主義政策及宗教思想的消極影響,女傳教士的教育活動(dòng)不可避免地帶有局限性。關(guān)鍵詞:美國(guó)女傳教士女子教育基督教AbstractfashioninfluenceonAmericanfemalemissionariesthemselvesveryfewwomenmis
5、sionariesdiferentChineseviews.ThewritercontendsthatthefemalemissionariesoftheUnitedStatesinordertofulfilltheirselfvalueusedthisunprecedentedopportunityaround1900triedhardtocometoChinaforeducationAlltheseatemptsendedupwit
6、hawakeningtheawarenessofChinesewomenimprovingtheirownhonourandmoreimportantlydiscoveringtheirownpotential.Howeveraround1900AmericanimperialismandChristianideasmadetheireducationalactivitieslessperfect.KeyWords:AmericanFe
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