2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著感性社會(huì)的發(fā)展和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的興起,越來(lái)越多的人要求產(chǎn)品給人們帶來(lái)更多情感上的慰藉,同時(shí),產(chǎn)品趨向扁平化和相似化的過(guò)程中,視覺(jué)上給人的感受已經(jīng)不足以滿(mǎn)足消費(fèi)者的審美需求,產(chǎn)品形象的單通道需要增加多種感官在產(chǎn)品中的表達(dá),用感官符號(hào)塑造獨(dú)特的產(chǎn)品形象。人對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知也需要通過(guò)更多刺激點(diǎn)的合理整合,從而激發(fā)出對(duì)產(chǎn)品深層次的情感元素。
   產(chǎn)品的扁平化使得符號(hào)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的承載方式向二維化的方向發(fā)展,但是表達(dá)產(chǎn)品符號(hào)的途徑正向多維化和互

2、動(dòng)化發(fā)展。感官符號(hào)作為構(gòu)建產(chǎn)品核心形象的重要元素,需要通過(guò)其多維的互動(dòng)傳達(dá)多種感官的刺激,將多種感官符號(hào)放到更為寬廣的平臺(tái)中綜合的加以利用,從而讓符號(hào)更好的傳達(dá)產(chǎn)品理念。
   本文研究了感官符號(hào)的分類(lèi)與特點(diǎn),并通過(guò)對(duì)感官符號(hào)與產(chǎn)品關(guān)系的分析,以及對(duì)不同感官的分類(lèi)研究和多感官符號(hào)互動(dòng)形式的探討,構(gòu)建出一套建立多感官產(chǎn)品形象的方法。讓產(chǎn)品形象通過(guò)多感官符號(hào)的形式更自然更有效的得到傳播,從而增加人與產(chǎn)品使用時(shí)的直覺(jué)關(guān)系,構(gòu)成用戶(hù)心目

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