已閱讀1頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、I同等學(xué)力人員碩士論文封面學(xué)校代碼10596學(xué)號(hào)402011373同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位中圖分類號(hào)D64密級(jí)碩士學(xué)位論文多元文化背景下大學(xué)生就業(yè)價(jià)多元文化背景下大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向分析及引導(dǎo)策略研究值取向分析及引導(dǎo)策略研究學(xué)院:馬克思主義學(xué)院馬克思主義學(xué)院專業(yè):思想政治教育思想政治教育研究方向研究方向:思想政治工作與思想政治工作與心理健康教育心理健康教育研究生研究生:閆春花閆春花指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:牟艷娟教授牟艷娟教授完成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多元文化背景下大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向分析及引導(dǎo)策略研究
- 6009.多元文化背景下大學(xué)生就業(yè)問題探討
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向現(xiàn)狀分析及引導(dǎo)研究
- 大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向變化特點(diǎn)及引導(dǎo)研究
- 90后大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向狀況及其引導(dǎo)策略研究.pdf
- 大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向
- 大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向特點(diǎn)、原因及指導(dǎo)策略
- 大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向引導(dǎo)對(duì)策的有效性研究
- 多元價(jià)值取向背景下大學(xué)生紀(jì)律教育研究
- 16108.多元文化背景下大學(xué)生道德困境研究
- 大學(xué)生就業(yè)區(qū)域流向及引導(dǎo)策略研究.pdf
- 多元文化背景下當(dāng)代大學(xué)生孝道教育研究.pdf
- 關(guān)于多元文化背景下的當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的思考
- 多元文化背景下的大學(xué)生宗教信仰研究.pdf
- 70928.多元文化背景下的大學(xué)生婚戀觀研究
- 35956.多元文化背景下大學(xué)生政治意識(shí)培育研究
- 價(jià)值取向多元化背景下大學(xué)生價(jià)值觀教育研究.pdf
- 多元文化背景下大學(xué)生理想信念教育研究.pdf
- 大學(xué)生就業(yè)取向影響因素分析.pdf
- 大眾文化背景下大學(xué)生課外閱讀取向研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論