2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著人類經(jīng)濟(jì)和社會知識化進(jìn)程的加快,知識已經(jīng)成為現(xiàn)代社會最重要的資源,知識資本逐漸變成提高組織競爭力的重要資源。在知識經(jīng)濟(jì)時代,網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)日益發(fā)達(dá),人們承載著海量信息,組織內(nèi)部成員的知識進(jìn)行交換、傳遞,和隱性知識與顯性知識相互轉(zhuǎn)化等在知識共享行為中已經(jīng)成為關(guān)鍵性的問題。從古至今,儒家文化被人們視為行為規(guī)范的準(zhǔn)則,然而知識共享理論大多由西方學(xué)者建立在西方思想背景下提出,不能完全適用于我們的文化背景。
  本研究的主要目的是以中國

2、文化情境為前提,借鑒國內(nèi)外現(xiàn)有的知識共享理論,分析企業(yè)成員知識共享的維度結(jié)構(gòu);并以個體層面為基礎(chǔ),探索儒家文化對企業(yè)內(nèi)部知識共享行為的影響。實(shí)現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部的個體知識進(jìn)行有序化管理,把知識轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力,并推動了儒家文化對知識共享研究。因此,基于儒家思想的影響,研究組織內(nèi)部的知識共享行為,對增強(qiáng)成員知識共享行為的意識、提高組織績效、促進(jìn)企業(yè)利益最大化和提升企業(yè)核心競爭力具有較為重要的現(xiàn)實(shí)意義。
  通過相關(guān)文獻(xiàn)和理論的分析,逐步完善了

3、知識共享行為影響因素的體系。結(jié)合儒家文化的特點(diǎn),將儒家文化的精髓歸納分為四個維度:人情因素、和諧傾向、等級制度和信義精神;通過發(fā)放問卷調(diào)查和訪談的形式,從儒家文化的視角,對企業(yè)組織內(nèi)部的知識共享行為影響因素進(jìn)行探究,并進(jìn)行模型構(gòu)建,假設(shè)與檢驗(yàn)得出相應(yīng)的結(jié)論。
  論文的撰寫架構(gòu)由五部分組成,茲將各部分的主要內(nèi)容闡述如下:
  第一章介紹了研究背景和說明課題構(gòu)思情況,闡述了具體的價(jià)值意義,并且明確了研究內(nèi)容和制定了研究流程。<

4、br>  第二章回顧了相關(guān)理論的文獻(xiàn)綜述,其中包括了國內(nèi)外對儒家文化的研究內(nèi)容與國內(nèi)外對知識共享行為研究綜述兩部分,并分別對目前國內(nèi)外學(xué)者研究儒家文化的現(xiàn)狀和知識共享行為相關(guān)理論的研究現(xiàn)狀做了較為客觀性的、綜合性的評述。
  第三章拓展了知識共享基本理論,基于儒家文化,界定了知識共享的維度,并構(gòu)建知識共享影響因子模型提出研究假設(shè)。
  第四章是為驗(yàn)證假設(shè)所進(jìn)行的實(shí)證研究,為了科學(xué)客觀去研究影響因子,采用了問卷調(diào)查、訪談等形式

5、,在企業(yè)內(nèi)部收集數(shù)據(jù),并用以測量在儒家思想的指導(dǎo)下對企業(yè)內(nèi)部知識共享行為的影響因素,經(jīng)過SPSS18.0的信度分析、效度分析和相關(guān)性分析,得出結(jié)果。
  第五章對第四章的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行討論分析,得出了結(jié)論,同時提出了儒家文化對企業(yè)內(nèi)部知識共享過程中存在的問題,對所產(chǎn)生的問題總結(jié)出相應(yīng)的對策來規(guī)避儒家文化對企業(yè)內(nèi)部知識共享行為的不利因素。
  第六章闡述了論文的研究貢獻(xiàn),主要將整個研究做了總結(jié),并針對模型提出改進(jìn)和建議,分析了本

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