書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、虛擬現(xiàn)實技術在教育領域的應用和發(fā)展豐富了現(xiàn)有教育體系中教與學的表現(xiàn)形式，書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)，它能夠為學生提供生動、逼真的學習環(huán)境，對調動學生的學習積極性，突破教學的重點、難點，將起到積極的作用。
　　 目前很多高職高專院校都面臨著巨大的考驗。高職高專院校是培養(yǎng)職業(yè)勞動實踐的技術人員的職業(yè)知識和技能，是以技術人員的專業(yè)勞動為導向的。因此，高職高專的專業(yè)教學應該比普通高校的教學更加的具備實踐性，但目前我國高等職業(yè)教育普遍存在實訓手

2、段單一，實踐技能課程安排過少，實訓內容偏形式化的局面，培養(yǎng)出來的學生動手能力不強，不能滿足經濟發(fā)展對技能型人才的需求等問題，面對院校之間競爭越來越大，就業(yè)形式越來越嚴峻，培養(yǎng)技能型應用型人才勢在必行。
　　 書籍裝幀設計作為藝術設計專業(yè)的專業(yè)課程之一，為了給高職高專藝術設計教學開創(chuàng)一個新的教學模式，增加學生們的實踐動手能力，從本質上提高了學生的工作經驗和就業(yè)機會，因此建立書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)將具有特殊的意義。
　　 本文

3、主要介紹書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)過程，以及其中的一些關鍵技術和應用，主要研究內容如下：
　　 首先，通過對該課題背景的研究，對國內外應用虛擬現(xiàn)實技術進行教學的現(xiàn)狀進行分析，講述了論文的研究目的和主要內容，并對本論文的組織和安排的結構進行了概述。
　　 其次，介紹書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)的總體設計，包括書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)的概念與主要特征，系統(tǒng)建立的理論基礎，系統(tǒng)整體的結構設計、頁面設計和開發(fā)工具的選擇。
　　

4、 總結了自主學習、建構主義等理論基礎在該系統(tǒng)中的應用，總結了頁面設計中構圖、色彩等元素的運用方法。
　　 再次，通過如何建立虛擬實訓的模型，虛擬仿真動畫的實現(xiàn)，如何將虛擬現(xiàn)實部分與網(wǎng)頁相結合，利用虛擬現(xiàn)實仿真技術、圖片、Flash 動畫、視頻等元素，實現(xiàn)了一個簡單的書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)，通過視覺、聽覺和動手能力的組合運用，基本滿足了學生們進行虛擬實訓的功能。
　　 最后，根據(jù)書籍裝幀虛擬實訓系統(tǒng)的實際運行和現(xiàn)實情況，對書