版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高校規(guī)模的擴(kuò)大、教育理念的革新以及校園空間發(fā)展的新趨勢,使得高校邊緣空間的功能地位有了很大的提高。作為高校與城市聯(lián)系的前沿地帶,它已不僅僅是對(duì)校園空間的限定,還被賦予展示校園文化、風(fēng)貌的功能,是學(xué)校與城市進(jìn)行物質(zhì)、信息交換的通道和紐帶。但由于某些歷史和現(xiàn)實(shí)原因造成了高校邊緣空間發(fā)展的滯后,其自身的空間與文化特色逐漸消失,因此進(jìn)行高校邊緣空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)就成為了必然。 本文的研究以城市設(shè)計(jì)、校園規(guī)劃、社會(huì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)等相關(guān)理論研究
2、為基礎(chǔ),借鑒國內(nèi)外相關(guān)理論研究成果,并結(jié)合北京地區(qū)高校實(shí)例,探尋高校邊緣空間設(shè)計(jì)的新思路。希冀通過將城市設(shè)計(jì)理論引入高校邊緣空間設(shè)計(jì)的方法,為高校邊緣空間的健康發(fā)展提供更科學(xué)、更合理的方法。 本文的研究遵循了提出問題——分析問題——解決問題的研究思路。文章首先從高校邊緣空間的現(xiàn)狀入手,通過對(duì)北京地區(qū)高校邊緣空間大量的調(diào)研,提出當(dāng)前高校邊緣空間在發(fā)展中面臨的問題與挑戰(zhàn),在此基礎(chǔ)上構(gòu)建研究框架,指出對(duì)高校邊緣空間設(shè)計(jì)的重要意義。然后
3、從空間關(guān)系、功能、社會(huì)價(jià)值等方面出發(fā),對(duì)高校邊緣空間進(jìn)行了更深層次的了解認(rèn)知,同時(shí)對(duì)高校邊緣空間的各影響因素進(jìn)行分析,明確城市空間中各因素對(duì)高校邊緣空間的作用。通過以上對(duì)高校邊緣空間相關(guān)內(nèi)容的分析研究,在確定高校邊緣空間設(shè)計(jì)原則的基礎(chǔ)上,提出包括用地功能的整合、交通系統(tǒng)的組織、景觀系統(tǒng)的構(gòu)建、校園文化的延伸與塑造等四個(gè)方面的邊緣空間設(shè)計(jì)方法,并結(jié)合不同地區(qū)高校邊緣空間的優(yōu)秀設(shè)計(jì)實(shí)例對(duì)方法進(jìn)行實(shí)證說明。 高校與城市,在歷史的發(fā)展過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)空間中的休閑性空間設(shè)計(jì)研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 高校畢業(yè)生選擇農(nóng)村就業(yè)影響因素研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 我國高校大學(xué)生就業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究--以北京地區(qū)部分高校為例.pdf
- 高校邊緣空間景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究——以川渝地區(qū)高校為例.pdf
- 綜合醫(yī)院門診入口空間設(shè)計(jì)探析——以北京地區(qū)為例.pdf
- 環(huán)境增值視角下高校地下空間研究——以北京高校為例.pdf
- 綜合醫(yī)院急診部設(shè)計(jì)研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 居住區(qū)景觀改造和設(shè)計(jì)研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 89981.機(jī)械工程專業(yè)研究生就業(yè)能力研究——以北京地區(qū)多所高校為例
- 村落空間旅游資源化的研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- “80后”高校畢業(yè)生組織社會(huì)化研究——以北京地區(qū)金融和IT業(yè)為例.pdf
- 都市報(bào)??F(xiàn)象研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 青年白領(lǐng)性別工資差異研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 養(yǎng)老院戶外活動(dòng)空間環(huán)境設(shè)計(jì)研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 北京地區(qū)高校信息素質(zhì)能力指標(biāo)體系-北京地區(qū)高校信息素質(zhì)教育園地
- 中國社會(huì)轉(zhuǎn)型期單位大院空間演變研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 北京地區(qū)高校教師薪酬制度研究.pdf
- 住宅小區(qū)入口空間對(duì)小區(qū)物理環(huán)境的影響研究——以北京地區(qū)為例.pdf
- 產(chǎn)業(yè)集群視角下的總部經(jīng)濟(jì)——以北京地區(qū)為例.pdf
- 高校教學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)空間以外的交往空間現(xiàn)狀分析研究——以北京市高校為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論