2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、知識型員工成為企業(yè)的核心競爭力是知識經(jīng)濟時代的必然趨勢,而如何激發(fā)知識型員工的工作積極性則成為了管理學界研究的熱點問題之一。自從二十世紀八十年代出生的一代人逐步邁入職場,80后成為知識型員工的重要組成部分,他們在管理上出現(xiàn)的種種問題引起了社會的廣泛關(guān)注和學術(shù)界的研究興趣。隨著80后一代在企業(yè)中的作用越來越重要,對這一群體進行研究是非常必要的。 目前學術(shù)界對80后知識型員工的研究還很不成熟,相關(guān)研究很少且較分散,沒有形成系統(tǒng)的理論

2、框架。本文旨在通過80前后知識型員工的對比,找出80后與80前知識型員工在個性特征和激勵因素偏好上的差異,并結(jié)合個性特征與激勵因素的關(guān)系加以分析,總結(jié)出80后的個性特征和激勵因素偏好特點,為企業(yè)在管理80后知識型員工的實踐上提供可靠的理論依據(jù)。 本文在總結(jié)以往研究理論的基礎(chǔ)上,對研究涉及的概念進行了科學界定,并總結(jié)了知識型員工激勵性因素研究成果和大五模型相關(guān)研究,整理了80后的概念、特點;在此基礎(chǔ)上,本文提出了知識型員工的激勵因

3、素模型和研究假設(shè),并實施了問卷調(diào)研,最后運用SPSS軟件對問卷調(diào)研結(jié)果進行了統(tǒng)計分析。 根據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果,本文得出一些重要的研究結(jié)論并對研究模型和假設(shè)進行了修正。研究認為,激勵因素的選擇和個性特征存在因果關(guān)系;80后知識型員工在個性特征中的經(jīng)驗開放性、責任意識和神經(jīng)質(zhì)上與80前員工存在差異:同時,80后比較重視個人成長激勵因素和工作氛圍激勵因素。 最后,本文結(jié)合研究結(jié)論,提出了企業(yè)如何有效管理和激勵80后知識型員工的相關(guān)

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