學校師德師風建設整改方案

1、XxXx學校師德師風建設整改方案學校師德師風建設整改方案為了進一步提高全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，努力建設一支師德高尚、素質全面、教學能力強的教師隊伍，深化教育教學改革，加快學校內涵發(fā)展，打造品牌特色學校，按照市“百校興教”工程第四階段的任務安排和要求，特制訂本方案。一、指導思想一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，加強教育，整頓作風，進一步提高全體教師的師德認知，進一步增強教師愛崗敬業(yè)，為人師表，奉獻社會的觀念

2、，全面提升學校的新形象、教師的新形象、教育的新形象，把學校辦成人民滿意的學校。二、存在的主要問題二、存在的主要問題通過教師集中自查、座談會、向學生發(fā)放問卷調查等多種形式，我校對教師在師德師風方面存在的問題進行了認真的歸納和梳理，主要有以下幾個方面：1、有個別教師法制觀念弱化、執(zhí)教行為不規(guī)范對同學們不理解、不尊重、不信任不夠耐心；2、有個別教師缺乏工作熱情，工作態(tài)度消極，紀律觀念淡薄，沒有創(chuàng)優(yōu)爭先的積極性，拈輕怕重，避難就易，應付本職工作

3、；動員教師自覺參與，認真學習，努力提高師德水平。2、召開座談會。通過召開師生座談會、家長會、發(fā)放調查問卷等形式，互相啟發(fā)，共找?guī)煹麓嬖趩栴}，幫助教師端正教風，促使教職員工自覺做到“四個堅決”，一是堅決杜絕教師對教育工作不負責任，出工不出力，敷衍塞責的行為；二是堅決制止教師從事有償家教，有償辦班，補課或搞第二職業(yè)行為；三是堅決杜絕體罰、變相體罰學生，歧視、侮辱學生人格行為；四是堅決杜絕教師向學生推銷教輔資料和其它商品，索要或接受學生、家長

4、財物等以教謀私行為。（二）建章立制，狠抓落實（二）建章立制，狠抓落實1、健全制度。制定教師職業(yè)道德學習培訓制度，教師師德師風民主評議制度，依據《xx中師德規(guī)范考核辦法》，建立師德評價機制，通過走訪、問卷、調查等形式，讓學生、家長、社會參與師德監(jiān)督，在教職員工晉職評優(yōu)中實行師德“三個一票否決”：教學質量出問題一票否決；安全管理不到位一票否決；違反教師“十不準”一票否決。2、簽訂師德承諾書。按照《xx中師德師風建設實施方案》，制定師德師風檢