師德師風(fēng)問題整改臺帳

1、河?xùn)|小學(xué)小學(xué)師德師風(fēng)問題師風(fēng)問題整改臺整改臺帳1存在問題整改措施整改情況完成時間1、對學(xué)生關(guān)愛不夠。對本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得比較緊，但是對于他們的課余生活關(guān)系不夠，不能及時走進學(xué)生的心靈，對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。以“循循善誘”為主要策略，拉近和學(xué)生的距離。政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水

2、平都有所提高。2017年度2、年級管理經(jīng)驗不足。在教師和學(xué)生的管理方面，由于剛接管工作經(jīng)驗不足，有時僅憑自己的直觀行事，缺乏圓潤與靈活性，因而不能完全取得大家的理解。拜師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)年級管理經(jīng)驗，細心分析，提高自己管理教師和學(xué)生的水平。完成情況較好，對于年級工作中遇到的問題，如學(xué)生打架，教師早午晚自習(xí)的分配，各學(xué)科教師的矛盾有很大的改變，提高了工作效率。2017年度河?xùn)|小學(xué)小學(xué)師德師風(fēng)問題師風(fēng)問題整改臺整改臺帳35.在專業(yè)基

3、本功的訓(xùn)練中缺乏自覺性與主動性，遇到困難可我認(rèn)識到了但沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。使自己業(yè)務(wù)水平德到提高，更好的進行教學(xué)，把知識傳授給學(xué)生。2017年度存在問題整改措施整改情況完成時間6.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹只停留在表象上沒有從實質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很