對(duì)中國(guó)人和英語(yǔ)國(guó)家人士英文求職信的對(duì)比研究：基于語(yǔ)料庫(kù)的體裁分析方法.pdf

1、作為語(yǔ)篇分析的方法之一，體裁分析(genre arialysis)的宗旨是基于體裁的交際目的來(lái)識(shí)別宏觀語(yǔ)步及其實(shí)現(xiàn)語(yǔ)步的策略和語(yǔ)言特征。它超越了對(duì)語(yǔ)篇語(yǔ)言表面特征的簡(jiǎn)單描述，力求從深層解釋語(yǔ)篇。作為書(shū)面交際形式的求職信也屬于體裁分析的研究范疇，但目前國(guó)內(nèi)從體裁角度來(lái)探討中國(guó)人所寫(xiě)的英文求職信的研究，尤其是對(duì)中國(guó)人和英語(yǔ)國(guó)家人士所寫(xiě)英文求職信的對(duì)比研究可謂鳳毛麟角。鑒于此，本文選取了四十封中國(guó)人寫(xiě)的英文求職信作為分析樣本，從體裁的角度進(jìn)行

2、探討，以實(shí)現(xiàn)幫助中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提高對(duì)求職信實(shí)際運(yùn)用的目的。 本研究采用了定性、定量分析結(jié)合的研究方法。從體裁的角度對(duì)四十封中國(guó)人寫(xiě)的英文求職信進(jìn)行具體的語(yǔ)步(move)、策略(strategy)和語(yǔ)言特征(linguistic feature)的分析，并將分析結(jié)果與Henry&Roseberry(2001)關(guān)于四十篇以英語(yǔ)為本族語(yǔ)的求職者的英文求職信研究結(jié)果進(jìn)行比較，找出并探討兩組信件存在的顯著差異，以及解釋出現(xiàn)這些差異的原因。

3、研究發(fā)現(xiàn)，兩組信件在語(yǔ)步(move)、策略(strategy),及語(yǔ)言特征(linguistic feature)三個(gè)方面均有差異。第一，在語(yǔ)步上，中國(guó)人寫(xiě)的英文求職信包含有15個(gè)語(yǔ)步而Henry&Roseberry(2001)的是11個(gè)，且兩者在相應(yīng)語(yǔ)步的名稱或定義上也稍有不同。第二，在策略的運(yùn)用上，兩者也存在差異。例如，在用到促銷語(yǔ)步時(shí)，中國(guó)求職者特別提到“贊頌(Adversary-glorification)應(yīng)聘單位”和“稱贊自己

4、(Self-glorification)”兩個(gè)策略等。第三，在語(yǔ)言層面上，因受漢式思維的影響，中國(guó)作者在英語(yǔ)語(yǔ)言能力上表現(xiàn)出了不足之處，即中國(guó)求職者在用英語(yǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)特定的交際目的時(shí)，不知道如何選用英語(yǔ)國(guó)家人士的首選表達(dá)方式。 基于以上研究結(jié)果，作者希望此研究能對(duì)該體裁的寫(xiě)作教學(xué)提供一些幫助，并進(jìn)一步揭示了其對(duì)專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)以及跨文化交際的啟示。本文認(rèn)為，在進(jìn)行該體裁的教學(xué)與學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該就對(duì)比分析中暴露出來(lái)的差異性予以足夠的重視，