中國海外孔子學院空間環(huán)境場所精神營造研究.pdf

1、中國海外孔子學院是我國文化傳播戰(zhàn)略的組成部分,其教學空間環(huán)境的場所精神營造是對體現(xiàn)中國文化特性空間的重要詮釋,是教師與學生、學生與空間、學生與中國文化交流的重要媒介。本文運用場所精神理論、傳播學理論、體驗空間理論和藝術視知覺等理論,研究和闡述了如何營造中國海外孔子學院空間環(huán)境的場所精神設計表達方法,使中國文化得到有效的傳播。
　　論文以中國海外孔子學院空間環(huán)境場所精神營造為著眼點,對不同語境下中國文化傳播方式進行了新的探討。運用場

2、所精神等理論作指導,以空間環(huán)境營造為目的,從中國文化發(fā)展戰(zhàn)略,國家形象塑造的角度分析和探討了中國海外孔子學院場所精神營造的作用和意義,提出目前中國海外孔子學院教學空間環(huán)境存在的問題及解決方案。力求運用空間環(huán)境場所精神的營造,對中國語言教學和文化的傳播產(chǎn)生積極的作用和影響。論文理論結合實踐,以中國海外孔子學院空間環(huán)境為載體,展現(xiàn)理論指導下的模擬空間營造成果,提出場所精神營造的設計表達原則和方法,對未來孔子學院空間環(huán)境設計起到啟示和指導性作

3、用。
　　該論文注重藝術理論與實踐研究的結合,針對我國文化傳播戰(zhàn)略中理論與實際問題作出了應用對策性研究,具有現(xiàn)實性、針對性和時效性。在空間營造中強調(diào)人與環(huán)境相互依存的關系;歷史環(huán)境與現(xiàn)代環(huán)境的相互關系;既定空間與文化內(nèi)容的相互關系;新的設計思想和設計理念與傳統(tǒng)思想相互結合的關系。通過相關的基本理論研究和空間設計試驗,探索了有益于漢語言教學和有效傳播中國文化的空間環(huán)境,以此推動海外孔子學院對漢語言和中國文化的傳播與發(fā)展,其研究成果的