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1、隨著數(shù)字化校園的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種重要的教學(xué)手段也逐漸被發(fā)展并壯大起來(lái)。國(guó)家雖然提倡大力發(fā)展職業(yè)教育,但是面向高等職業(yè)院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)并不如其他的教育領(lǐng)域發(fā)展那么快,針對(duì)護(hù)理專業(yè)的醫(yī)學(xué)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)資源也是鳳毛麟角,為此,以建設(shè)面向廣大護(hù)理人才的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為目的的護(hù)理課程資源平臺(tái)開(kāi)始投入開(kāi)發(fā)工作。
本文在已建成的國(guó)內(nèi)外同類教學(xué)資源平臺(tái)的基礎(chǔ)上,通過(guò)全國(guó)范圍內(nèi)有針對(duì)性的抽樣調(diào)研,確定需求,設(shè)計(jì)基于虛擬情景化教
2、學(xué)模式的護(hù)理課程平臺(tái)。確定平臺(tái)C/S的三層架構(gòu)模式以及主要功能模塊、護(hù)理教學(xué)資源以及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),并結(jié)合數(shù)據(jù)交互、數(shù)據(jù)更新同步、事務(wù)處理等關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了客戶端-服務(wù)器端學(xué)習(xí)情境、圖庫(kù)、題庫(kù)等主要模塊瀏覽和管理等功能的開(kāi)發(fā),也詳細(xì)闡述了如何借.NET平臺(tái)以及數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)解決課程平臺(tái)客戶端-服務(wù)器端數(shù)據(jù)更新同步、軟件版本升級(jí)、服務(wù)器端批量上傳資源等關(guān)鍵問(wèn)題,完成了系統(tǒng)的上線。最后,列舉了功能測(cè)試設(shè)計(jì)案例來(lái)說(shuō)明用戶系統(tǒng)測(cè)試的過(guò)程,同時(shí)對(duì)運(yùn)行
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