面向高職信息技術(shù)教育的嚴(yán)肅游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施.pdf

1、“嚴(yán)肅游戲”這一概念，最早可以追溯到上世紀(jì)70年代初，主要指不以單純游戲?yàn)槟康?，運(yùn)用游戲形式提高相應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域技能，從而達(dá)到教育目的的游戲。
　　在國(guó)外，嚴(yán)肅游戲作為一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)當(dāng)下已被廣泛應(yīng)用于軍事、教育、企業(yè)、醫(yī)療等實(shí)踐中。而教育類嚴(yán)肅游戲在一些發(fā)達(dá)國(guó)家的開發(fā)和使用也不斷引起關(guān)注，這些基于教育目的的嚴(yán)肅游戲正被廣泛應(yīng)用于國(guó)外各層次的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，發(fā)揮其教育作用。與國(guó)外相比，中國(guó)的嚴(yán)肅游戲研究尚較為遲緩，而教育類嚴(yán)肅游戲產(chǎn)品的

2、應(yīng)用范圍也較為狹窄，針對(duì)職業(yè)教育和高等教育的研究并未引起重視。
　　本文在游戲理論和學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，以設(shè)計(jì)用于高職《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的嚴(yán)肅游戲?yàn)槟繕?biāo)，以“IT職場(chǎng)”作為游戲背景，以人物的職場(chǎng)發(fā)展與行業(yè)的工作組織流程作為游戲主線，圍繞課程的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)，搭建出一個(gè)可供學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)與測(cè)試的、集競(jìng)技與培訓(xùn)于一體的游戲軟件平臺(tái)。
　　本軟件采用B/S架構(gòu)，后臺(tái)采用.net MVC3架構(gòu)結(jié)合SQL Server數(shù)據(jù)