一個(gè)面向兒童的界面隱喻的分析、設(shè)計(jì)及評(píng)估.pdf

1、界面隱喻作為一種比喻的方法，使得人們對(duì)于用戶(hù)界面的理解、操作更加容易、高效。隨著計(jì)算無(wú)處不在的不斷發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)已成為兒童學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的工具，而設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)面向兒童的互動(dòng)系統(tǒng)的主要瓶頸也在于如何設(shè)計(jì)界面隱喻，使其更易于兒童理解、學(xué)習(xí)和使用。本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)有界面隱喻研究與應(yīng)用的介紹，結(jié)合對(duì)兒童的認(rèn)知特征及體能特征的分析，面向兒童提出一個(gè)基于兒童卡通讀物的界面隱喻-3IBook；同時(shí)分析了基于3IBook界面隱喻的交互模型。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)一個(gè)

2、互動(dòng)游戲系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)來(lái)評(píng)估該界面隱喻在面向兒童的交互式軟件中應(yīng)用的合理性和有效性。 在對(duì)界面隱喻研究與應(yīng)用的分析部分，首先介紹隱喻及界面隱喻的概念，并介紹目前關(guān)于界面隱喻的分類(lèi)研究，主要包括方向性隱喻、實(shí)體性隱喻及結(jié)構(gòu)性隱喻等。其次，介紹界面隱喻的設(shè)計(jì)步驟和設(shè)計(jì)內(nèi)容，并詳細(xì)介紹本文所提出的界面隱喻四步設(shè)計(jì)法。隨后，對(duì)界面隱喻的評(píng)估方法進(jìn)行介紹，以此用來(lái)評(píng)估本文所提出的界面隱喻是否合理、有效。最后，分析目前面向兒童的界面隱喻研究及應(yīng)

3、用中所存在的問(wèn)題。 在3IBook界面隱喻設(shè)計(jì)部分，針對(duì)目前所存在的問(wèn)題，依據(jù)本文所提出的設(shè)計(jì)步驟，首先從認(rèn)知及體能特征兩個(gè)方面對(duì)兒童特征進(jìn)行分析，提出面向兒童的界面設(shè)計(jì)目標(biāo)，以此指導(dǎo)3IBook界面隱喻的設(shè)計(jì)。其次，介紹3IBook界面隱喻的概念，并從結(jié)構(gòu)、操作及實(shí)效設(shè)計(jì)三個(gè)方面具體介紹。隨后，在介紹交互模型相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，對(duì)3IBook交互模型從交互任務(wù)、交互行為、交互事件及交互反饋設(shè)計(jì)四個(gè)方面分別進(jìn)行論述。 在原

4、型系統(tǒng)開(kāi)發(fā)部分，其設(shè)計(jì)主要是依據(jù)3IBook界面隱喻及交互模型的設(shè)計(jì)，以此用來(lái)驗(yàn)證本文設(shè)計(jì)的是否合理。在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分，主要介紹本文所使用的目標(biāo)檢測(cè)、目標(biāo)跟蹤及手勢(shì)識(shí)別等關(guān)鍵算法。其中，目標(biāo)檢測(cè)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)有背景差分算法的改進(jìn)而實(shí)現(xiàn)；目標(biāo)跟蹤算法是在Kalman濾波算法的基礎(chǔ)上結(jié)合顏色等特征信息實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的跟蹤。最后，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的具體應(yīng)用，來(lái)評(píng)估3IBook界面隱喻在面向兒童的交互式軟件中應(yīng)用的合理性和有效性。 本文的研究受到國(guó)