2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩107頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平的進(jìn)步,人口與用地的矛盾越來(lái)越凸顯,高度集約化的高層建筑和超高層建筑在這種大背景下誕生。隨著建筑技術(shù)的發(fā)展,建筑高度越來(lái)越高,數(shù)量也呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)。同時(shí),建筑師開(kāi)始對(duì)超高層建筑群營(yíng)造的高密度垂直城市形態(tài)產(chǎn)生一些思考,從盲目崇拜走向理性思考。
  核心筒設(shè)計(jì)在超高層建筑設(shè)計(jì)中是貫穿整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),直接關(guān)系項(xiàng)目在安全性、高效性和舒適性等方面的要求。本文以超高層建筑中核心筒設(shè)計(jì)的角度,結(jié)合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀案例經(jīng)驗(yàn)與作

2、者實(shí)際項(xiàng)目中的感受,探討符合我國(guó)國(guó)情的核心筒性能化設(shè)計(jì)要素,提出核心筒性能化設(shè)計(jì)中對(duì)電梯系統(tǒng)、消防疏散系統(tǒng)和輔助空間及設(shè)備空間等方面的要求,為完善超高層建筑核心筒設(shè)計(jì)研究提供參考。
  全文共分為5個(gè)章節(jié),其中3至5章為核心章節(jié)。
  第1章為緒論部分,對(duì)所研究對(duì)象進(jìn)行介紹,了解發(fā)展背景和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài),并明確研究的范圍和方法,提出文章的整體框架。
  第2章為超高層建筑核心筒性能化設(shè)計(jì)概述,通過(guò)對(duì)超

3、高層建筑核心筒的介紹,了解其在舒適性、安全性和高效性等方面對(duì)于超高層建筑的關(guān)鍵作用,并結(jié)合我國(guó)國(guó)情和研究項(xiàng)目的地域特點(diǎn),總結(jié)核心筒設(shè)計(jì)的核心要素。
  第3章為電梯系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究,通過(guò)對(duì)電梯系統(tǒng)的組成、分類(lèi)及豎向和水平組織的介紹,總結(jié)超高層建筑核心筒內(nèi)電梯系統(tǒng)組合的一般規(guī)律并提出優(yōu)化效率方案,以體現(xiàn)建筑整體的舒適性和高效性。
  第4章為設(shè)備用房與輔助用房設(shè)計(jì),按照專(zhuān)業(yè)不同分別介紹設(shè)備空間設(shè)計(jì)方法和要素,并對(duì)核心筒內(nèi)的輔助用房

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論