2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著時(shí)代不斷地向前演變,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為也在不斷地推進(jìn)。目前全球經(jīng)濟(jì)一體化,老撾市場(chǎng)國(guó)際化的加劇,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更加復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)程度更加激烈,企業(yè)要保持市場(chǎng)的足夠競(jìng)爭(zhēng)力,必須要保住人才,不讓大量的員工流失,讓員工得到滿意。了解公仆型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換對(duì)員工滿意度的影響,了解三個(gè)變量之間的作用機(jī)制能夠使老撾企業(yè)員工滿意度有效的提高,進(jìn)而能夠使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更有優(yōu)勢(shì)。
  在老撾對(duì)公仆型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換及員工滿意的研究還很稀

2、缺。本文通過(guò)對(duì)老撾企業(yè)公仆型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換、員工滿意度及三者之間關(guān)系的國(guó)外研究文獻(xiàn)的回顧,發(fā)現(xiàn)以往對(duì)三者的實(shí)證研究并不多,因此,本文采用問(wèn)卷調(diào)查法,在老撾背景下研究公仆型領(lǐng)導(dǎo)、LMX、員工的滿意三者關(guān)系。對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行檢驗(yàn)的同時(shí),希望能為管理者提高領(lǐng)導(dǎo)與員工的滿意之間提供一定的理論依據(jù)和實(shí)證。
  本文使用多種研究方法(結(jié)構(gòu)方程模型、相關(guān)性分析、多元線性回歸等),對(duì)公仆型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)成員交換LMX、員工滿意之間的關(guān)系進(jìn)行了深入

3、、系統(tǒng)的論證,通過(guò)多種統(tǒng)計(jì)方法對(duì)實(shí)證數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,多方面檢驗(yàn)研究模型及假設(shè),得到的主要結(jié)論有:
  1.結(jié)合文獻(xiàn)研究并對(duì)實(shí)證數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因子分析,對(duì)公仆型領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)維度(社會(huì)責(zé)任感、智慧、情緒撫慰、說(shuō)服引導(dǎo)、利他主義)進(jìn)行了驗(yàn)證,并用AMOS結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)公仆型領(lǐng)導(dǎo)五因素結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行了驗(yàn)證。
  2.結(jié)合文獻(xiàn)研究并對(duì)實(shí)證數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因子分析,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)-成員交換的三個(gè)維度(情感或?qū)I(yè)尊敬、忠誠(chéng)、貢獻(xiàn))進(jìn)行了驗(yàn)證,并用 AMOS

4、結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員交換三因素結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行了驗(yàn)證。
  3.對(duì)實(shí)證數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因子分析,驗(yàn)證了本研究中的員工滿意度為單因素結(jié)構(gòu)模型,并用 AMOS結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)員工滿意度單因素結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行了驗(yàn)證。
  4.通過(guò)對(duì)實(shí)證數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析、回歸分析,得出公仆型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工滿意度有顯著正向影響及它的五個(gè)維度(社會(huì)責(zé)任感、智慧、情緒撫慰、說(shuō)服引導(dǎo)、利他主義)的社會(huì)責(zé)任感與利他主義的維度對(duì)員工滿意度有顯著正向影響。
  5.通過(guò)

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