2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著軟件無線電技術(shù)的興起和數(shù)字信號處理芯片的飛速發(fā)展,發(fā)展我軍的射頻數(shù)字化設(shè)備已成為必然。短波數(shù)字化接收/激勵器的概念是設(shè)備的數(shù)字化部分由中頻部分延伸至射頻部分。短波數(shù)字化接收激勵器的工作原理分為接收和激勵兩個方面。
  接收方面:采用一個高中頻的接收方案,將接收的2~30MHz的射頻信號變換成中頻信號;采用中頻數(shù)字化處理技術(shù)將中頻調(diào)制、組幀、傳輸、解幀、解調(diào)成音頻信號。
  激勵方面:采用零中頻的方案,采樣3KHz內(nèi)的音頻

2、信號,經(jīng)過采樣、調(diào)制、組幀、傳輸、解幀、解調(diào)、調(diào)制成2~30MHz射頻信號。
  本文首先簡要介紹了論文的選題背景,然后著重討論了研究數(shù)字化接收/激勵器的必要性、目的和意義。
  其次,給出短波接收/激勵器的總體設(shè)計思想,然后根據(jù)數(shù)字式接收/激勵器設(shè)計的基本理論,構(gòu)建了硬件平臺,給出了軟件設(shè)計思想,闡述了關(guān)鍵器件;研究了零中頻技術(shù)的設(shè)計方法和技術(shù)難點,給出了實施的效果;介紹了平臺的SSB、AM、CW、信號電平估計、AGC控制

3、、判決反饋均衡器的設(shè)計方法及接收激勵器的控制臺。
  最后,通過對 HF收發(fā)信機的研究,提高了短波接收/激勵器的數(shù)字化程度,改變了過去數(shù)字化設(shè)備必須經(jīng)過中頻然后模擬搬移到射頻的傳統(tǒng)模式,實現(xiàn)了直接從基帶信號經(jīng)數(shù)字化處理到射頻。研制的數(shù)字化接收激勵器,功能完備;性能指標符合技術(shù)規(guī)格書要求。
  本設(shè)計的優(yōu)點主要有:整個設(shè)備采用了一個高中頻接收和發(fā)零中頻的方案,簡化了電路,減少組合頻率,提高了指標;數(shù)字中 LVDS總線傳輸技術(shù)的

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