外語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)詞匯的語(yǔ)音表征研究.pdf

1、聲音作為詞匯的組成形式之一,在口語(yǔ)交際中起著重要作用。聲音形式的準(zhǔn)確與否對(duì)口語(yǔ)交際的有效性起到關(guān)鍵作用。而詞匯聲音形式產(chǎn)出的準(zhǔn)確性又進(jìn)一步受到儲(chǔ)存在長(zhǎng)期記憶中的語(yǔ)音信息的影響,即語(yǔ)音表征的影響。語(yǔ)音表征在一個(gè)人的言語(yǔ)和讀寫(xiě)能力發(fā)展中起著主導(dǎo)作用,也是影響個(gè)人語(yǔ)言能力的決定性因素。語(yǔ)音表征的質(zhì)量關(guān)系到一個(gè)人對(duì)大腦中聲音信息的提取速度,關(guān)系到人們講話(huà)時(shí)話(huà)語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流利性,以及能否感知到不同的人講話(huà)時(shí)言語(yǔ)中的細(xì)微差別。
　　本研究通過(guò)

2、實(shí)驗(yàn)方法探討了學(xué)習(xí)者大腦中英語(yǔ)詞匯的語(yǔ)音表征狀態(tài)。研究采用了一系列實(shí)驗(yàn),包括:單詞朗讀,單詞選擇,音標(biāo)選擇,發(fā)音熟練度判斷,及隨后的訪談。實(shí)驗(yàn)在20個(gè)中國(guó)在校大學(xué)生中進(jìn)行。他們均為大二本科學(xué)生,已有至少七年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,無(wú)出國(guó)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,首先通過(guò)人工聽(tīng)辨和Praat軟件分析,找出單詞朗讀中的發(fā)音錯(cuò)誤并歸類(lèi),然后逐步呈現(xiàn)并分析其他實(shí)驗(yàn)任務(wù)的結(jié)果。最后將單詞朗讀的結(jié)果與其他實(shí)驗(yàn)任務(wù)的結(jié)果進(jìn)行比較并討論。
　　研究發(fā)現(xiàn):1)