已閱讀1頁，還剩109頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本報告為一篇英譯漢翻譯項目報告。翻譯項目的原文本為加拿大《安大略省技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與安全法》的第16章，該法下屬17個法規(guī)中的3個法規(guī)，以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)安全局的《行業(yè)認(rèn)證規(guī)范》。該項目為北京某機電公司委托的翻譯任務(wù)。譯文主要供該公司專業(yè)技術(shù)與管理人員使用。本翻譯項目屬技術(shù)法規(guī)類文本翻譯，兼具法律文本與技術(shù)類文本特點，題材較新，沒有前譯，于筆者而言是一次難得的翻譯實踐。
盡管有關(guān)法律文本以及技術(shù)的翻譯研究比比皆是，但是對于具體的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 22941.加拿大安大略省教師專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)研究
- 安大略省條例中學(xué)校管理法案的翻譯實踐報告.pdf
- 中加小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究--以安大略省為例.pdf
- 加拿大安大略省經(jīng)驗型教師績效評估體系研究.pdf
- 加拿大安大略省經(jīng)驗型教師績效評估體系研究
- 12161.加拿大安大略省高中課程設(shè)置研究
- 63327.中國和加拿大安大略省現(xiàn)行小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究
- 基于師德建設(shè)視角的加拿大安大略省教師守則研究.pdf
- 38704.2000年以來加拿大安大略省學(xué)前教育政策研究
- 加拿大安大略省“新教師入職指導(dǎo)計劃”(NTIP)研究.pdf
- 63293.中加小學(xué)現(xiàn)行社會科課程標(biāo)準(zhǔn)比較——以安大略省為例
- 加拿大安大略省南部通道區(qū)域草原植物群落生態(tài)恢復(fù)技術(shù)研究.pdf
- 英語技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)翻譯項目的漢譯實踐報告.pdf
- 生涯發(fā)展取向課程的研究——基于對加拿大安大略省高中合作教育的分析.pdf
- 加拿大安大略省基礎(chǔ)教育新興改革政策的措施及成效研究.pdf
- 80145.21世紀(jì)加拿大安大略省高等教育財政政策研究
- 5882.加拿大安大略省中小學(xué)全納教育研究
- 加拿大安大略省小學(xué)課程設(shè)計及對我國基礎(chǔ)教育的啟示.pdf
- 通用汽車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 漢譯實踐報告.pdf
- 中國與加拿大安大略科技合作簡介
評論
0/150
提交評論