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文檔簡介
1、近年來中國這條巨龍的騰飛,使得中國及其文化越來越為世人所關注,具備一定的母語文化的英語表達力日益成為提高大學生英語應用能力,實現(xiàn)有效跨文化交際和弘揚中國文化的必然要求。然而目前各高校尤其是理工院校的英語教學中母語文化元素嚴重缺失,導致大學生的中國文化英語表達能力極低,甚至教師中也存在一定程度的失語現(xiàn)象,這不僅會造成交際障礙或失敗,還會危及中國文化的傳承與保護。
在認真研究了學術界的不同觀點后,通過對黑龍江幾所理工院校的師生
2、進行問卷調查、訪談和測試,筆者認為現(xiàn)階段有必要對“母語文化失語”現(xiàn)象進行重新審視和定位并通過對比試驗總結提出相應策略。
研究的主要發(fā)現(xiàn)有:總體來說理工院校師生在一定程度上己認識到了大學英語教學中中國文化滲透的重要性,但對于具體該怎樣滲透還比較茫然;當前理工院校大學生用英語表達中國文化的能力較為欠缺,中國文化在大學英語教學中受到了明顯的忽視;在修讀了16周包含中國文化導入的大學英語課程之后進行的后測結果表明,實驗組學生的學習
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