巢湖市居巢區(qū)青少年生殖健康服務(wù)研究.pdf

1、人口質(zhì)量是個人所具有的認(rèn)識世界以及改造世界的能力總和。它包括了很多方面的能力構(gòu)成，它既包括教育水平素質(zhì)、社會階級構(gòu)成、年齡性別構(gòu)成，同時也包括人口身體狀況素質(zhì)。人口質(zhì)量中的人口身體健康素質(zhì)是人口質(zhì)量的自然條件和基礎(chǔ)，人口身體健康狀況在人口質(zhì)量中占有重要作用。然而我國現(xiàn)在人口政策的主要目標(biāo)還是控制人口數(shù)量，而對提高人口素質(zhì)的關(guān)注度相比之下沒有那么多。在各個年齡群體中，青少年是國家的明天和未來的希望，他們能否健康成長、能否成為合格的接班人很

2、重要，這需要引起社會的廣泛關(guān)注。隨著人們思想觀念的改變和不斷涌現(xiàn)出的青少年生殖健康問題，國際社會對于青少年的生殖健康問題已經(jīng)給與了越來越多的關(guān)注、并開展了很多研究，有關(guān)國際組織已經(jīng)將青少年的生殖健康狀況作為重點研究的領(lǐng)域。
　　 這篇論文筆者主要探討的是對青少年提供的生殖健康服務(wù)。青少年群體是一個特殊人群，由于其特殊性，在其生殖健康服務(wù)構(gòu)成中，主要是生殖健康教育，除此之外還包括了一些生殖健康服務(wù)，例如經(jīng)常性的生殖健康檢查、生殖健

3、康咨詢以及一些常見疾病的疫苗接種等等。在這次調(diào)查中筆者選取了巢湖市居巢區(qū)作為調(diào)查對象，采取了問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)式訪談這兩種調(diào)查研究方法還收集材料。這次問卷調(diào)查的主要調(diào)查對象是16—24周歲的未婚青少年，這個年齡段的選取既參考了一些相關(guān)研究者的研究成果，同時也是考慮到了我的研究目的，劃分這一個年齡段既包括了高中生，同時也包括了大學(xué)在讀生，這個劃分更好的包括了處于青春期的人群。這樣的劃分能更好的了解研究對象，同時也能更好的讓研究得以進(jìn)行。問卷調(diào)

4、查主要的調(diào)查內(nèi)容包括了青少年的性觀念、生殖健康知識了解情況、生殖健康知識來源途徑以及對生殖健康服務(wù)的需求情況等等。在結(jié)構(gòu)式訪談中，筆者主要訪談了兩所學(xué)校的老師（一所高中、一所大專）以及計生部門的工作人員。從學(xué)校老師那里主要想知道現(xiàn)階段學(xué)校對于開展生殖健康教育的態(tài)度、開展生殖健康教育的必要性的認(rèn)知、學(xué)校開展青少年生殖健康教育的形式和方法、存在的困難、學(xué)生生殖健康現(xiàn)狀以及他們對于學(xué)校開展生殖健康教育有沒有更好的建議。而對計生部門工作人員的訪

5、談主要想了解我國現(xiàn)在階段針對青少年群體生殖健康服務(wù)的一些措施、開展情況以及對于開展生殖健康服務(wù)的一些建議。
　　 通過調(diào)查研究筆者了解了巢湖市居巢區(qū)青少年生殖健康了解情況以及需求狀況，生殖健康服務(wù)開展情況以及遇到的困難。在建議提供部分，筆者主要探討了同伴教育的這種服務(wù)方式。同伴教育作為一種新興的的青少年生殖健康服務(wù)方式，具有開展的靈活性、活動開展的多樣性和經(jīng)濟(jì)性等等優(yōu)點，但也有一些不足的地方，例如目標(biāo)人群不認(rèn)同、對組織者要求較高

6、等等不利因素。本文針對已有的研究成果并結(jié)合居巢區(qū)計生委在實踐過程中形成的好的工作經(jīng)驗，筆者嘗試性的提出一些更好的開展同伴教育的措施。除了同伴教育，本文還結(jié)合在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題，并根據(jù)結(jié)構(gòu)式訪談中受訪者提出的建議，探討了家庭、學(xué)校、社區(qū)以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在青少年生殖健康服務(wù)中的作用，這些都與青少年聯(lián)系緊密。在總結(jié)了前人研究成果的前提下，筆者也提出了一些利于開展服務(wù)的一些措施，例如針對學(xué)校提出了校醫(yī)可以定期在學(xué)校進(jìn)行專題講座，為青少年講解生殖