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1、隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,技術(shù)人才的需求日益增長(zhǎng),我國(guó)對(duì)職業(yè)教育的重視程度越來(lái)越高;此外,隨著我國(guó)鐵路建設(shè)逐步加快,鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)技術(shù)人員成為亟需人才,為鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)提供了建設(shè)發(fā)展的背景。如何把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)技術(shù)人員成了建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急,合理的建設(shè)完善的專業(yè)體系是當(dāng)前職業(yè)學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)和熱點(diǎn)。
基于上面提到的背景,論文對(duì)我國(guó)職業(yè)教育當(dāng)前面臨的問(wèn)題和鐵道施工行業(yè)人才需求情況以及行業(yè)對(duì)職業(yè)需求能力的要求做出了詳細(xì)分析
2、與研究,以此制定出專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)。以提高學(xué)生全面綜合的應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐能力為目標(biāo),以課程體系建設(shè)為中心,以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障,以實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)為重點(diǎn),以中高職貫通一體化建設(shè)為創(chuàng)新點(diǎn),形成了對(duì)鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)建設(shè)的體系化。
論文以分支體系建設(shè)的現(xiàn)有條件為基礎(chǔ),分析研究現(xiàn)存發(fā)展問(wèn)題和矛盾,分別提出了建設(shè)意見(jiàn)和建議。此外,研究并提出以增強(qiáng)專業(yè)高職招生渠道以及中職教育的發(fā)展機(jī)會(huì)、空間為目的的建設(shè)方案,構(gòu)建了專業(yè)內(nèi)部中高職貫通一體化建設(shè)
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