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文檔簡介
1、本文對多媒體教學的研究文獻作了綜合述評，指出了文獻研究中沒有涉及的方面，接著，提出了一項以多媒體為指導的自主聽力學習模式。研究了機輔語言教學的歷史、優(yōu)點及其在聽力教學中的作用和特點，探討了多媒體機輔語言教學和自主學習的理論基礎(chǔ)。接著以大學英語聽力多媒體教學光盤為例，探討了學習者如何在多媒體指導下進行自主聽力學習的模式。最后，設(shè)計了教學實驗，試圖回答多媒體自主英語聽力學習是否比常規(guī)的以教師為主的聽力教學效果更好的問題，同時還對學生對這種以
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