2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、當(dāng)今社會(huì),家庭資源與財(cái)富的不同使得下一代社會(huì)成員進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)并不是站在同一起點(diǎn)上,而且勞動(dòng)力市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的缺失也使得子代社會(huì)成員很難通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層的流動(dòng)。促進(jìn)社會(huì)階層的代際流動(dòng),實(shí)現(xiàn)代際公平,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所應(yīng)考慮的重要問(wèn)題,也是政府的一項(xiàng)重要職責(zé)。
  我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)成員之間代際公平程度如何?家庭的資源與財(cái)富以何種路徑傳遞給下一代?對(duì)于社會(huì)成員的子代在各類資源的獲取和社會(huì)地位的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,家庭背景起到怎樣的作用?政府的

2、財(cái)政支出水平、政策制定等宏觀層面的因素對(duì)于提高社會(huì)代際流動(dòng)性會(huì)有多大的影響?本文將對(duì)這些問(wèn)題展開(kāi)了系統(tǒng)研究。
  首先,本文使用中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS)數(shù)據(jù)庫(kù)提供的家庭住戶調(diào)查數(shù)據(jù)和成人調(diào)查數(shù)據(jù),選取家庭中父親和兒子的受教育年限、收入水平、職業(yè)等指標(biāo),來(lái)衡量家庭背景和子代社會(huì)地位兩個(gè)潛變量,建立結(jié)構(gòu)方程模型,設(shè)計(jì)家庭資源與財(cái)富傳遞的路徑圖,分析得出:我國(guó)現(xiàn)階段代際公平程度較低,特別是湖南、廣西、貴州等內(nèi)陸地區(qū)的代際公平程度遠(yuǎn)

3、低于江蘇、山東等沿海地區(qū),體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)代際公平程度的地區(qū)間差異。其次,本文分析評(píng)價(jià)了財(cái)政支出對(duì)社會(huì)成員起點(diǎn)公平的調(diào)節(jié)效果,實(shí)證結(jié)果表明教育支出、醫(yī)療衛(wèi)生支出以及社會(huì)保障與就業(yè)支出對(duì)社會(huì)的代際公平有十分明顯的促進(jìn)作用,財(cái)政支出在促進(jìn)社會(huì)成員代際公平方面達(dá)到了一定的效果,促使社會(huì)各階層之間的流動(dòng)。最后,本文提出了旨在提高我國(guó)社會(huì)代際公平程度,促進(jìn)社會(huì)階層的代際流動(dòng)的一些建議,包括建立公平競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制以及優(yōu)化政府財(cái)政支出規(guī)模與結(jié)構(gòu)。

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