論初級指揮人才數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng).pdf

1、初級指揮人才的培養(yǎng)是軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，院校教育承擔著初級指揮人才培養(yǎng)的主要任務(wù)。因此，對課程教學(xué)與初級指揮人才培養(yǎng)的研究，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，是對初級指揮人才培養(yǎng)研究不可或缺的重要組成部分。 現(xiàn)代戰(zhàn)爭對指揮員能力素質(zhì)的要求越來越高。四年的本科教育相對于指揮員的成長歷程是短暫的，但對指揮員的成長是非常重要的。通過大學(xué)不同課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以滿足學(xué)員第一任職需要的同時，更重要的還要是為指揮員今后的成長打下結(jié)實的智能基

2、礎(chǔ)。數(shù)學(xué)作為初級指揮員在校期間的必修課程，因此數(shù)學(xué)素養(yǎng)必將成為指揮員綜合素質(zhì)的一個組成部分，同時也直接影響著指揮員綜合素質(zhì)的形成。 本文首先從數(shù)學(xué)素養(yǎng)對人們科學(xué)素養(yǎng)形成的基礎(chǔ)性、獨特性，以及指揮人才具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的必要性三個方面論述了初級指揮人才數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)意義。其次通過對數(shù)學(xué)思維與軍事思維、數(shù)學(xué)應(yīng)用與軍事科學(xué)，以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與未來軍事發(fā)展的相關(guān)性分析，說明了初級指揮人才數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)目標。最后根據(jù)我軍指揮院校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀和數(shù)學(xué)課