2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,全球一體化背景下的經(jīng)濟(jì)融合與競爭不斷加劇,政府的管理工作逐步呈現(xiàn)出知識化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、綜合化等發(fā)展趨勢,各國政府都在為提升本國政府的執(zhí)政水平而做出各種努力。而通過以能力為本位的培訓(xùn)提升政府職能的踐行者——公務(wù)員的素質(zhì)與能力,已成為各國政府都傾向于采取的基本策略。
  我國的公務(wù)員制度建立于1993年,實施的時間與西方資本主義國家相比是比較短的,面對當(dāng)今世界發(fā)展的潮流與形勢,我國必須加快提

2、升我國公務(wù)員的綜合素質(zhì)與能力,提高各級政府的執(zhí)政水平。本論文以公務(wù)員的高效能力培訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)建為研究主題,通過比較和借鑒西方發(fā)達(dá)國家公務(wù)員能力培訓(xùn)的經(jīng)驗與成果,提出公務(wù)員高效能力培訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建思路,并運用此理論對中山市國家稅務(wù)局的公務(wù)員培訓(xùn)工作進(jìn)行有針對性的探討。全文共分五個章節(jié),第一部分為緒論,包括論文的研究背景,開展此項研究的意義,研究的總體框架結(jié)構(gòu),研究方法和論文主要創(chuàng)新之處。第二部分是公務(wù)員培訓(xùn)研究的相關(guān)理論綜述,從培訓(xùn)理論的發(fā)展軌

3、跡與歷史沿革中探討“能力本位理論”的優(yōu)勢,以及西方國家在此理論基礎(chǔ)上的培訓(xùn)經(jīng)驗,從而分析目前我國的公務(wù)員培訓(xùn)與之相比所存在的偏差和不足。第三部分闡述基于能力本位理論的中國公務(wù)員高效能力培訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)建,對這一系統(tǒng)組建與發(fā)展的意義與和目標(biāo),組織的方法原則以及構(gòu)建的思路、具體實施的措施等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。第四部分是在第三部分系統(tǒng)構(gòu)建理論的基礎(chǔ)上探討中山市國稅局公務(wù)員高效能力培訓(xùn)系統(tǒng)的具體構(gòu)建。第五部分是結(jié)論與展望。提出了國家需在公務(wù)員中開展相關(guān)的

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