對兒童商品介紹的評價分析.pdf

1、評價系統(tǒng)是由馬丁等人在二十世紀九十年代初創(chuàng)立而成的，它是對系統(tǒng)功能語言學(xué)人際功能的擴展。該系統(tǒng)對于研究人際意義中的評價資源進行了系統(tǒng)的歸納，近年來不少學(xué)者將這個系統(tǒng)用于分析各種語篇，包括休閑對話、通俗科學(xué)、媒體語篇等。馬丁和羅斯在《語篇研究：跨越小句的意義》中將評價系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)：態(tài)度、介入和級差。其中這三個子系統(tǒng)又可以進一步進行細分。總的來說，評價系統(tǒng)就是研究說話人或作者如何通過評價語言表達自己的情感、對事情的判斷、對事物的鑒賞，

2、以及如何運用各種方式與聽眾或讀者進行互動和介入，最終使聽眾或讀者對事物的態(tài)度與說話人或作者的態(tài)度一致。
　　 本文從評價理論的角度(尤其是評價系統(tǒng)中的態(tài)度系統(tǒng))分析兒童商品介紹的人際功能。研究所用語料采自國外三個著名網(wǎng)站，這些網(wǎng)站都是專售兒童商品、具有較大知名度并擁有穩(wěn)定客源的網(wǎng)站。本研究主要采用描述性和定性的研究方法，并以定量研究方法作為必要的輔助方法。這樣，我們不但能夠從各種各樣的詞匯和語法選擇中探索意義的多個方面，也可以總

3、結(jié)出這些兒童商品介紹共有的語言特征。
　　 兒童商品介紹的撰寫者通過各種方式將代表公司利益的評價態(tài)度融入商品介紹的語篇中。在表達態(tài)度時，他們或用明示的方法或用暗示的方法。要明確地表達態(tài)度，他們常常傾向于使用這樣一類語法選擇，如名詞詞組中的形容詞(epithet in a nominal group)、表關(guān)系過程的詞組中的定語(attribute in a relational group)、表特性的形容詞名詞化后作為名詞詞組中的

4、中心名詞(nominalized quality as head noun in a nominal group)，過程中包含評價性意義(process infused with attitudinal meaning)，等等。用暗含的方式表達態(tài)度時，他們常常利用概念性符號(ideational token)來描述商品。這在商品介紹中表現(xiàn)為對商品特性的介紹、商品的包含部分、商品的使用，這些概念性符號的表現(xiàn)是通過陳述事實進行的，可以使消費

5、者對商品產(chǎn)生信任。其次，在分析兒童商品介紹的態(tài)度系統(tǒng)時，我們發(fā)現(xiàn)態(tài)度系統(tǒng)的三個子系統(tǒng)中，鑒賞(Appreciation)系統(tǒng)在商品介紹中的分布最廣。而在鑒賞系統(tǒng)的子系統(tǒng)中，構(gòu)成(composition)系統(tǒng)所占分量最重。這樣的布局可以幫助商品介紹的撰寫者使商品介紹顯得更為客觀和可靠。此外，兒童商品介紹還有其他語言特征，例如，大多數(shù)評價都是通過肯定的語言來表達，很少出現(xiàn)否定性的措辭；文中常常出現(xiàn)一些詞語如“有趣”(fun)、“安全”(sa