哥特式童話(huà)繪本的創(chuàng)作研究——以《午夜馬戲團(tuán)》為例.pdf

1、本次創(chuàng)作題目為“哥特式童話(huà)繪本的創(chuàng)作研究——以《午夜馬戲團(tuán)》為例”，研究哥特元素在繪本創(chuàng)作中的應(yīng)用與創(chuàng)作手法，提取哥特式動(dòng)畫(huà)電影中有關(guān)哥特元素的成熟理論體系和表現(xiàn)形式，根據(jù)故事腳本進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作作品共53幅。
　　本次選題分為兩個(gè)方面:一、童話(huà)繪本《午夜馬戲團(tuán)》作品圖片，二、童話(huà)繪本《午夜馬戲團(tuán)》創(chuàng)作報(bào)告，并從三個(gè)部分進(jìn)行創(chuàng)作研究。第一部分為哥特式繪本調(diào)研報(bào)告，第二部分為為哥特式相關(guān)文獻(xiàn)理論研究報(bào)告，第三部分為《午夜馬戲團(tuán)》創(chuàng)作過(guò)

2、程報(bào)告。
　　第一部分，通過(guò)對(duì)繪本的市場(chǎng)需求調(diào)查研究，分析了解哥特式童話(huà)繪本在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景與需求。
　　第二部分，通過(guò)翻閱和收集有關(guān)文獻(xiàn)，了解歸納哥特的由來(lái)與哥特式的意義，進(jìn)而在繪本的定義上得出哥特式繪本的定義。結(jié)合優(yōu)秀哥特式動(dòng)畫(huà)電影的形式語(yǔ)言案例，分析并提取其角色、場(chǎng)景、色調(diào)中的哥特元素及其敘述特征，作為繪本創(chuàng)作的扎實(shí)理論依據(jù)，提高《午夜馬戲團(tuán)》的整體藝術(shù)性，并運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。
　　第三部分，本次繪本

3、腳本描述重組家庭中粗心的女主人公主觀認(rèn)為自己是“最多余的人”，導(dǎo)致她眼中的現(xiàn)實(shí)世界冷漠、荒誕，機(jī)緣巧合進(jìn)入午夜馬戲團(tuán)而發(fā)生的一系列故事。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)卻細(xì)思極恐，無(wú)形反射著現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該被關(guān)注的人群與社會(huì)現(xiàn)象。將哥特式童話(huà)題材與繪本結(jié)合講述哥特式劇情，在角色、場(chǎng)景中充分運(yùn)用哥特元素，并加以色調(diào)變化表現(xiàn)哥特氛圍。利用哥特式童話(huà)題材極其黑暗怪誕的風(fēng)格特色吸引讀者的興趣，但又極力將怪誕恐怖隱藏在一種溫暖形式下，在吸引成年人的同時(shí)不失去孩童的市場(chǎng)