版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、作為圖像時(shí)代出現(xiàn)的新文學(xué)樣式,繪本小說(shuō)呈現(xiàn)出了獨(dú)特的文學(xué)性。不同于其他形式的圖文文本,在繪本小說(shuō)中,圖像與文字不分主次,共同敘事,并傳達(dá)文本意蘊(yùn),圖文交織,更具文學(xué)性。這種文學(xué)性也因?yàn)閳D像的加入而有異于傳統(tǒng)文學(xué)文本。因幾米繪本小說(shuō)受眾面較廣,圖文都頗具文學(xué)性,故本文以幾米繪本小說(shuō)為例,從“文學(xué)性”角度對(duì)繪本小說(shuō)進(jìn)行深入分析,挖掘繪本小說(shuō)獨(dú)特的文本魅力。
本文除緒論和結(jié)語(yǔ)外,共分為四個(gè)部分。緒論部分梳理了繪本及繪本小說(shuō)的發(fā)展歷程
2、,將繪本小說(shuō)從一般的繪本中分離出來(lái),將其界定為一種新的文學(xué)樣式。本文嘗試將繪本小說(shuō)放置在圖像性、文學(xué)性的語(yǔ)境下進(jìn)行探討,一方面揭示繪本小說(shuō)獨(dú)特的文學(xué)性,另一方面也反思文學(xué)的命運(yùn)。
本文第一章探討了繪本小說(shuō)的生成和興盛語(yǔ)境,并闡述將其置于“文學(xué)性”理論視野下來(lái)考察的原因。作為一種圖文并茂的文本,繪本小說(shuō)給“文學(xué)性”問(wèn)題帶來(lái)了新的內(nèi)涵。圖文結(jié)合使得文學(xué)性向圖延伸,產(chǎn)生了與傳統(tǒng)文字小說(shuō)不同的文學(xué)性。
第二章著重從圖文本和文
3、文本的關(guān)系角度探討了繪本小說(shuō)因圖文結(jié)合而形成的獨(dú)特文學(xué)性。圖像與文字相互補(bǔ)充、闡釋?zhuān)餐硪猓髯圆煌臄⑹鹿δ芘鲎苍谝黄?,形成了繪本小說(shuō)特有的時(shí)空并置的敘事模式,并呈現(xiàn)出濃烈的詩(shī)意與哲理交融的審美特征。
第三章探討了繪本小說(shuō)“文學(xué)性”的精神意味。同傳統(tǒng)文學(xué)作品一樣,優(yōu)秀的繪本小說(shuō)也反思和批判人類(lèi)社會(huì)中的各種問(wèn)題,最終指向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的超越。而視覺(jué)化的文本使得這種反思更為感性,作品的批判力度也更為溫和。繪本小說(shuō)擅長(zhǎng)讓人們?cè)趯?duì)過(guò)去和夢(mèng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成人繪本研究——以幾米繪本為例.pdf
- 繪本的表征研究——以“幾米繪本”為例
- 繪本的表征研究——以“幾米繪本”為例.pdf
- 幾米詩(shī)化繪本研究.pdf
- 繪本角色性格的塑造——以“鴨系列”繪本設(shè)計(jì)為例
- 繪本角色性格的塑造——以“鴨系列”繪本設(shè)計(jì)為例_3475.pdf
- 治愈系繪本的情感傳遞研究——以《一城不染》繪本為例.pdf
- 幾米繪本與“幾米品牌”營(yíng)銷(xiāo)策略探析_28390.pdf
- 成人繪本的創(chuàng)作--以畢業(yè)作品《龍》為例.pdf
- 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日題材繪畫(huà)元素在繪本中的應(yīng)用——以繪本作品《年》為例.pdf
- 繪本讀寫(xiě)繪 》課程綱要
- 繪本解讀
- 繪本教案
- 繪本模板
- 繪本模板
- 幼兒繪本故事繪本雨靴里的麻雀(ppt)
- 繪本創(chuàng)作中綜合材料的運(yùn)用研究——以李歐李?yuàn)W尼的拼貼繪本作品為例
- 繪本故事100本
- 繪本的結(jié)構(gòu)
- 繪本教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論