2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、幾米是我國(guó)成人繪本的奠基者之一,他將繪本的受眾由兒童擴(kuò)大至成人,為圖文共同敘事的文學(xué)體裁開拓出更廣闊的表現(xiàn)空間。幾米繪本之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)風(fēng)靡全球,一方面源自于繪本中文字語言和圖像語言共同敘事為傳統(tǒng)純文本文學(xué)帶來的新質(zhì),另一方面是源自于幾米繪本中的獨(dú)特的“詩化”特征。他以繪本的形式美和含蘊(yùn)在繪本間真與善的情感給閱讀者帶來震顫與共鳴。本文旨在探尋幾米繪本的詩化特質(zhì),從“詩化繪本”這一角度出發(fā),剖析幾米繪本中獨(dú)特的詩化表現(xiàn)空間。在對(duì)繪本的

2、圖像與文字進(jìn)行綜合性考量與把握的基礎(chǔ)之上,綜合幾米創(chuàng)作的個(gè)人心路歷程和時(shí)代背景挖掘出幾米繪本“詩化”特質(zhì)的成因。并以此為出發(fā)點(diǎn),對(duì)幾米繪本中浸染著詩心的主題意蘊(yùn)進(jìn)行剖析,彰顯出幾米善意的言說方式以及對(duì)客觀世界溫情的凝視,傳達(dá)著創(chuàng)作主體對(duì)世界馥郁芬芳的人文關(guān)懷。最后從繪本的形式層面出發(fā),考量幾米繪本詩化建構(gòu)的藝術(shù)策略,在圖文同構(gòu)的文本敘事方式上以童真的視角、陌生化的傳達(dá)方式、獨(dú)特的意境和情節(jié)建構(gòu)開拓出的獨(dú)特詩化表現(xiàn)空間,呈現(xiàn)出“幾米式”的

3、詩化繪本品格。
  本文由緒論、正文、結(jié)語三部分構(gòu)成。緒論分為兩節(jié),第一節(jié)闡明由圖像和文字共同進(jìn)行敘事的“詩化繪本”是什么。結(jié)合繪本獨(dú)特的表現(xiàn)形式來厘清詩化繪本的特征。第二節(jié)對(duì)論文研究對(duì)象幾米繪本的以往研究做出了系統(tǒng)的整理,并在前人研究成果之上提出本論文的創(chuàng)新點(diǎn)。
  正文部分共分為三章。第一章探究幾米繪本中詩心的來源。主要從幾米的童年經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人心路歷程以及特殊時(shí)代背景下的文化氛圍和藝術(shù)氛圍幾方面進(jìn)行論述。本章分為四節(jié),第一

4、節(jié)從幾米獨(dú)特的城市與鄉(xiāng)村相互碰撞的童年經(jīng)驗(yàn)來考量幾米繪本中由“童心”構(gòu)成的“詩心”,凸顯童年經(jīng)驗(yàn)對(duì)幾米繪本創(chuàng)作的影響。第二節(jié)從突如其來的病痛給幾米的創(chuàng)作歷程注入的真情與善意出發(fā)來闡釋幾米詩心籠罩下詩化繪本的成因。第三節(jié)以臺(tái)灣的“抒情傳統(tǒng)”為立足點(diǎn),探討了在“抒情傳統(tǒng)”浸染下幾米繪本創(chuàng)作對(duì)這一傳統(tǒng)的接續(xù)。幾米在繪本中以象征、寫意等手法營(yíng)造出抒情的意境氛圍,呈現(xiàn)出對(duì)抒情的詩化品格的追尋。他緊跟時(shí)代步伐,承襲著這種抒情的傳統(tǒng)。正是這種“抒情性

5、”文化氛圍的浸染促進(jìn)了幾米繪本中濃厚的詩化品格的形成。第四節(jié)著重于臺(tái)灣多元文化對(duì)幾米繪本“詩化”的影響進(jìn)行論述。幾米繪本中的圖像和文字吸取了來自世界各地的文化養(yǎng)料,本節(jié)從圖像構(gòu)成方式以及語言的組合方式兩方面來呈現(xiàn)開放的文化環(huán)境提供的養(yǎng)料對(duì)幾米詩化繪本的建構(gòu)作用。
  第二章從幾米繪本中主題的特殊建構(gòu)來分析幾米詩化繪本中內(nèi)在意蘊(yùn)的詩美呈現(xiàn)方式。本章分為三節(jié),第一節(jié)呈現(xiàn)了幾米對(duì)自由的獨(dú)特的“私語”式、哲理化的思辨。幾米在敘寫自由這一主

6、題時(shí)不是沖決網(wǎng)羅、大聲疾呼式的,而是將對(duì)自由的渴望輕柔地浸潤(rùn)在對(duì)人的自由的思辨中。第二節(jié)闡述幾米對(duì)城市中多樣情感的溫情守望。幾米在繪本中描述出愛情的多種面貌,他構(gòu)建出一個(gè)個(gè)理想主義的情感世界來撫慰現(xiàn)實(shí)世界中情感的空虛和生存狀態(tài)的浮躁。第三節(jié)以幾米對(duì)死亡的獨(dú)特書寫方式來探究幾米主題意蘊(yùn)的詩化。他不刻意去規(guī)避死亡這一陰冷的主題,而是以另類的表現(xiàn)手法來探尋在死亡陰影下生命的意義,傳達(dá)了他對(duì)生活真摯的凝視與善意的闡釋,流露出幾米發(fā)自詩心的生命之

7、思。這三個(gè)主題的詩化構(gòu)建呈現(xiàn)著幾米懷揣著一顆詩心,以輕柔溫暖的筆調(diào)引領(lǐng)人們穿過生命中的晦暗,從而實(shí)現(xiàn)“詩意的棲居”的美好祈愿。
  第三章則著重于對(duì)幾米繪本中詩化的圖文合奏形式進(jìn)行分析。本章分為四節(jié),第一節(jié)以內(nèi)聚焦的純真視角呈現(xiàn)在兒童詩化的澄澈目光下所反襯出的現(xiàn)實(shí)世界的扭曲與異化,構(gòu)建著童真視角下的詩意世界。第二節(jié)從圖文獨(dú)特的陌生化表現(xiàn)手法出發(fā),呈現(xiàn)出圖文之間的張力結(jié)構(gòu)。文本多以性和復(fù)雜性開拓出繪本的詩化空間。第三節(jié)從語言的韻律、

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