創(chuàng)新教育背景下高校的教學(xué)管理研究.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文創(chuàng)新教育背景下高校的教學(xué)管理研究姓名：洪早清申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：行政管理指導(dǎo)教師：張立榮2002.6.1⑩碩士學(xué)位論文MAsⅡR’SniEsIS提，說明觀念認(rèn)識(shí)不到位，改善教學(xué)管理就失去了思想基礎(chǔ)。次則重申了改善和加強(qiáng)高校教學(xué)管理的幾個(gè)基本原則，在此基礎(chǔ)上，指出了改革和加強(qiáng)高校教學(xué)管理的主要途徑。關(guān)于高校的教學(xué)管理，已有論者多從微觀或操作層面解說具體問題。本文堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，比較系統(tǒng)全面地分析論述了創(chuàng)新

2、教育背景下我國(guó)高校教學(xué)管理問題，初步探討了改善和加強(qiáng)高校教學(xué)管理的主要途徑。論文的創(chuàng)新點(diǎn)在于：一是把教學(xué)管理放在創(chuàng)新教育大背景下加以系統(tǒng)分析，并初步揭示了二者的關(guān)系；二是以一個(gè)實(shí)踐者的親身感受比較客觀地分析了我國(guó)高校教學(xué)管理的現(xiàn)狀；三是比較詳盡地闡釋了與教學(xué)管理關(guān)系非常密切的若干觀念，在一定程度上有助于豐富教學(xué)管理的思想內(nèi)涵；四是抓住了教學(xué)管理創(chuàng)新的幾個(gè)主要問題有針對(duì)性地提出了加強(qiáng)和改進(jìn)高校教學(xué)管理的措施。、I關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教育高等學(xué)校；