中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)方式實(shí)施的研究.pdf

1、在二十一世紀(jì)的新課程改革中，把科學(xué)探究放在新課程標(biāo)準(zhǔn)十分重要的地位。一是將科學(xué)探究作為“課程改革的突破口”；二是將科學(xué)探究位于“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的首位，并滲透在課程所有的內(nèi)容之中。 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣和化學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要方式；是學(xué)生形成概念、認(rèn)識并理解化學(xué)原理的依據(jù)；是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、創(chuàng)新能力、科學(xué)態(tài)度和良好思想品質(zhì)的重要手段。因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，所以本文作者從化學(xué)實(shí)

2、驗(yàn)入手，把實(shí)驗(yàn)探究作為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究能力的重要手段。 本研究主要以過去十年的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以當(dāng)代教育新理念、建構(gòu)主義心理學(xué)、科學(xué)知識再生產(chǎn)理論、科學(xué)哲學(xué)等理論為指導(dǎo)。采用文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查、實(shí)踐研究等方法，對“中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)方式實(shí)施的研究”進(jìn)行深入的探討和設(shè)計(jì)，并將實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)設(shè)計(jì)付諸實(shí)踐。 本文首先對探究學(xué)習(xí)、科學(xué)探究、實(shí)驗(yàn)探究的概念進(jìn)行了認(rèn)識；其次綜述了科學(xué)探究的歷史及其國內(nèi)外研究現(xiàn)狀