高校學生管理侵權(quán)的法律規(guī)制研究.pdf

1、中國的高校歷來就是培育社會人才的搖籃，它承載著為社會提供高素質(zhì)人才的光榮使命。曾幾何時，高校的校園有著祥和的學習氣氛和生活氛圍，同時也引領(lǐng)著比較高深的社會學術(shù)潮流，一度成為了我國青年的學子們所心神向往的神圣象牙塔。然而，近幾年以來，由我國高校學生管理而造成侵犯學生的人身、財產(chǎn)權(quán)等諸多問題，引起了高校學生們的強烈不滿而導致了其與高校之間的關(guān)系愈來愈緊張，而學生因為自身權(quán)利受到侵犯而將高校訴至公堂的現(xiàn)象也更加頻繁。大學生狀告母校侵權(quán)案件的大

2、量出現(xiàn)，說明了我國大學生維權(quán)意識的增強和社會主義法治的進步，然而，同時也凸顯出了高校學生管理侵權(quán)問題以及我國法律在學生權(quán)利保障方面的軟弱無力。在學生權(quán)利與高校管理權(quán)發(fā)生沖突或者碰撞時，高校的部分管理行為的合法性與合理性逐漸受到了挑戰(zhàn)。因此，對高校學生管理侵權(quán)進行法律上的規(guī)制不僅僅是依法治國方略的必然要求，也是我國社會發(fā)展進步的重要使命，是促進我國高等教育良性發(fā)展的題中應(yīng)有之義。在我國深化社會主義法治建設(shè)的進程中，對于高校學生管理侵權(quán)的法

3、律規(guī)制問題進行研究，對于保障高校學生管理權(quán)的正確有效行使，維護高校學生合法權(quán)益，推進依法治校方略的實施都具有重大的意義。
　　本文即以高校學生管理的侵權(quán)的法律規(guī)制問題為對象進行研究，在充分吸收國內(nèi)外相關(guān)理論研究成果的基礎(chǔ)上，分五部分對相關(guān)問題進行了研究：
　　第一部分：從本研究的理論基礎(chǔ)出發(fā)，就高校管理對學生侵權(quán)進行界定和分析，明確本文所討論的范圍和主要內(nèi)容。
　　第二部分：對我國高校學生應(yīng)該享有的權(quán)利進行闡述，并分析

4、出當前高校學生管理侵權(quán)的現(xiàn)狀及其存在的問題，內(nèi)容從應(yīng)然狀態(tài)向?qū)嵢粻顟B(tài)轉(zhuǎn)變，便于對于其問題以及其后的內(nèi)容進行分析。
　　第三部分：在上部分提出了學生應(yīng)享有的基本權(quán)利以及高校學生管理對學生的侵權(quán)現(xiàn)狀之后，對造成以上一系列侵權(quán)問題的原因進行分析，選取多角度綜合闡述。
　　第四部分：在以上各部分所闡述主要內(nèi)容基礎(chǔ)之上，從法律的角度對高校學生管理侵權(quán)行為尋求規(guī)制措施，來分析我國如何對當前的高校管理對于學生侵權(quán)的行為進行規(guī)制，主要從實體