2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號:旦2壘:三密級:公五學(xué)號:—201490—20474潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為研究Theresearchofagriculturaltechnologypopularizingbehaviors。Huan2chuaneaorsinHuan2cIInan學(xué)位申請人:指導(dǎo)教師:學(xué)位名稱:研究領(lǐng)域:授予單位:答辯日期:任泉霖王曉敏副教授農(nóng)業(yè)推廣碩士農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二。一六年五月二十九日摘要農(nóng)業(yè)發(fā)展問題必須依靠農(nóng)業(yè)科技

2、進步來解決,而農(nóng)業(yè)技術(shù)進步不僅取決于農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的規(guī)模,更需要提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率很大程度上取決于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍的素質(zhì)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的工作積極性。深入研究基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為的影響要素,制定有效的改善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員推廣行為的對策成為科技興農(nóng)必須面對的問題。本文以潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員推廣行為作為研究對象,以推廣行為影響因素作為切入點,在行為科學(xué)理論、計劃行為理論和農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散理論基礎(chǔ)之上,采用定性與定

3、量相結(jié)合、問卷調(diào)查與訪談相結(jié)合的分析方法。首先通過對調(diào)查樣本的數(shù)據(jù)分析總結(jié)了潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的認(rèn)知及態(tài)度、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣行為現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的開展現(xiàn)狀,闡述了了潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題:潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員整體素質(zhì)較低、老齡化問題較為突出、推廣員隊伍推廣經(jīng)驗參差不齊,影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率;潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費短缺且來源渠道單一,技術(shù)推廣單位管理不夠規(guī)范,缺乏有效的激勵措施,推廣人員推廣積極性不高

4、。其次分析了潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為影響因素:構(gòu)建了農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為影響因素模型,從個人因素、環(huán)境因素、認(rèn)知變量因素三個層面分析其對農(nóng)業(yè)技術(shù)人員推廣行為的影響。最后提出了改善農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為的對策建議:必須建立有效的激勵機制,注重物質(zhì)激勵與精神激勵的結(jié)合,關(guān)注員工成長;必須建立科學(xué)合理的考評機制,增強技術(shù)推廣人員的社會認(rèn)同、自我認(rèn)同和內(nèi)部公平感;必須提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位對技術(shù)推廣工作的管理水平,塑造良好的工作文化;

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